(Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 49 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm

(Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm

BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:ĐỖI MỚI DẠY HỌC TÁC PHẤM NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT BẲNG PHƯƠNG PHÁP THÁO LUẬN NHÓMTác già sáng k

(Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm kiến : Phạm Thị Phượng Mã sáng kiến : 30.51.04THCSTÍCH SƠN KHOA HỌC XẰ HỘI ĐÀO THỊ HÒNG HA 01684361872TRƯỜNG:TỒ:NGƯỜI THỰC HIỆN:sõ ĐIỆN THOẠI:daoliong

hathcsỉíclion@gmail.comíVĩnh Phúc, năm 2020Nỡm/1Ọ( >015-20161MỤC LỤCNội dungTrang1LỜI GIỚI THIỆU11.1.Lý do chọn dề tài11.2.Phạm Vỉ* nghiên cứu21.3.Mục (Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm

đích nghiên cứu21.4.Phương pháp nghiên cứu22TÊN SÁNG KIẾN33TÁC GỊẢ SÁNG KIẾN34CHỦ ĐÀU TƯTẠO RA SÁNG KIÊN35LỈNH VỰC ĂP DỤNG SÁNG KIẾN36THỜI GIAN SÁNG

(Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm

KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG37MÔ TẢ BÀN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN47.1.PHƯƠNG PHÁP THÀO LUẬN NHÓM47.1.1.Khái niệm47.1.2.Tác dụng cùa phương pháp tháo luận nhóm57.1.3 Nhi

(Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm p thào luận 9 nhóm7.2.THỰC TRẠNG CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPTHẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC TÁC PHÃM NGỮ VĂN 10 Ờ TRƯỜNG THPT HIỆN NAY.7.2.1.Vẽ phía gi

áo viên107.2.2.Ve phía học sinh11 (Sáng kiến kinh nghiệm) đổi mới dạy học tác phẩm ngữ văn trường THPT bằng phương pháp thảo luận nhóm