KHO THƯ VIỆN 🔎

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         172 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

PHÀN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: Cơ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẼN DỊ Tiêt 01: GEN, MĂ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐỎI ADNI.MỤC TIÊU:1Kiên thứcSau khi học xong b

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học bài học sinh căn phải:-Nêu được khái niệm gen, kẽ tên được một vài loại gen-Nêu được định nghĩa của mã di truyền và nêu được một sô đặc điếm của mã di

truyền.-Trình bày được thời điẽm. diên biên chính . kêt quà. ý nghĩa của co* chẽ tự sao của ADN ỏ" sinh vật nhân sơ.2Ki năng-Rèn kĩ năng tìm kiẽm và (Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

xứ lí thông tin, lâng nghe tích cực,thế hiện sự tự tin khi trình bày,ra quyết định.quãn lí thời gian,.3Thái độ-Tù’ kiến thức: " Hoạt động cùa các cẫu

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

trúc vật chất trong tẽ bào là nhịp nhàng và thống nhất, bõ mẹ truyền cho con không phái là các tính trạng có sần mà là các ADN- cơ sở vật chãt của các

PHÀN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: Cơ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẼN DỊ Tiêt 01: GEN, MĂ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐỎI ADNI.MỤC TIÊU:1Kiên thứcSau khi học xong b

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học -Phát triẽn năng lực tìm hiếu tự nhiên và xã hội-Phát triẽn năng lực ngôn ngữ và thê chấtII.CHUÃN BỊ CUA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1Giáo viên: Thiêt bị dạy

học-Hình 1.1, báng 1 mã di truyền SGK-Sơ đồ cơ chẽ tự nhân đôi cùa ADN-Mò hình cấu trúc không gian cùa ADN-Sơ đô liên kẽt các nucleotit trong chuôi p (Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

ôlinuclêotit2Học sinh : Nghiên cứu bài mới, làm bài tập vê nhà, học bài cù ,chuãn bị mô hình học tập theo yêu câu giáo viên.III.PHƯƠNG PHÁP, KỲ THUẬT

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

DẠY HỌC:Giáo viên linh hoạt chọn các phương pháp và kỳ thuật dạy học sau cho phù họ*p bài học Hoạt động nhóm theo dự án và trài nghiệm sáng tạo + hướn

PHÀN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: Cơ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẼN DỊ Tiêt 01: GEN, MĂ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐỎI ADNI.MỤC TIÊU:1Kiên thứcSau khi học xong b

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học + một sõ kỳ thuật khácIV.TIỂN TRÌNH DẠY HỌC:Giáo viên cho học sinh xem ánh so sánh sự giông nhau và khác nhau ờ con cái và bô mẹ. Từ đó tạo linh huốn

g trong sinh sừn người to bát gộp hiện tượng con cái sinh ro giông bô mẹ vò có nhũng đặc diêm khác bô mẹ đó là hiện tượng di truyên và biên dị. Vậy cơ (Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

chê di truyền nào đám báo cho con cái sinh ra giông bõ mẹ? Vĩ sao lại có sự sai khác đó?2. Hoạt động hình thành kiên thực:Hoạt động cùa thày và tròNộ

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

i dungHoạt dộng 1: Tim hiếu vê gen Gen là gì ? cho ví dụ ? Gv giới thiệu cho hs cấu trúc không gian và câu trúc hoá học của ADNI.Gen 1. Khái niệm Gen

PHÀN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: Cơ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẼN DỊ Tiêt 01: GEN, MĂ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐỎI ADNI.MỤC TIÊU:1Kiên thứcSau khi học xong b

(Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học gen điêu hoà.Hoạt dông 2 : Tìm hiếu vê mã di truyềnGV cho hs nghiên cứu mục II•Mã di truyền là gi?•Tại sao mã di truyền là mà bộ ba?-HS nêu được : Tro

ng ADN chì có 4-loại nu nhimg trong pr lại có khoáng 20 loại a.a (Sáng kiến kinh nghiệm) giáo án cả năm môn sinh học

PHÀN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: Cơ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẼN DỊ Tiêt 01: GEN, MĂ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐỎI ADNI.MỤC TIÊU:1Kiên thứcSau khi học xong b

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook