(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌ (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại ỌC SINH THÔNG QUA TÍCH HỢP CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VÀ Tư TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO BÀI GIẢNG LỊCH sử PHÀN: CÁC cuộc CÁCH MẠNG TưSÀN THỜI CẬN ĐẠI (SGK LỊCH sử 10 - BAN Cơ BÀN)Tác giã sáng kiến: Trân Thị Kim Tho’Mã sáng kiến: 31.57.05Bình Xuyên, năm 20191MỤC LỤC1Lý do chọn đê tài.............................. (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại ....................32Tên sáng kiến......................................................43Tác già sáng kiến..........................................(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
........44Chủ đâu tư (ạo ra sáng kiến:.......................................55Lình vực áp dụng sáng kiên:........................................56Ngsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌ (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại n...................................................57.2Giãi pháp và quá (rình (hực hiện...............................127.3Kết quâ đạt được...............................................22KẾT LUẬN.............................................................248Nhừng thông tin căn được báo mật (nêu c (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại ó): Không có..............259Các điêu kiện cân thiết đẽ áp dụng sáng kiên.....................2510Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiên có thê thu đư(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
ợc do áp dụng sáng kiêntheo ý kiên của tác giá và theo ý kiên của tổ chức, cá nhân đà tham gia áp dụng sáng kiên lân đâu, kế cá áp dụng thừ (nếu có) tsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌ (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại ..................28PHỤ LỤC.............................................................2921Lý do chọn đê tàiTại Dại hội Dáng toàn quổc cúa Dáng cộng sàn Việt Nam lân thứ VII khăng định “phủi kiên trì vận đụng sáng lạo chủ nghía Mác - Lenin và tư tường Hô chí Minh" và nêu rõ “Cái mới là cùng với chù (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại nghía Mác - Lênin, Dàng nêu cao tư tường ỉ lồ Chí Minh. Diêu đó ỉà tự nhiên, hời tư tường ĩĩô chí Minh chính là kết quá sự vận dụng sáng tạo chú nghí(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
a Mác - ĩ.ênìn trong điêu kiện cụ thê cua nước la".Việc vận dụng chù nghĩa Mác - Lenin và tu' tường Hồ chí Minh vào bài giáng lịch sứ không phái là cásở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌ (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại . Bời nếu như trước dây chức nâng cơ bàn cùa dạy học là cung cấp kiên thức, mục đích CO’ bán cúa học tập là “học đẽ hiếu biết” thì giò’ đây chức năng này có sự thay đối, dạy học không chi là cung cấp kiến thức mà quan trọng hơn cà là còn đáp ứng cà chức năng về mật giáo dục, bôi dường tư tường, tình (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại càm, đạo đức, góp phân đóng góp quan trọng vào việc xây dựng con người mới, phục vụ đất nước, phục vụ xà hội.Sử học có ưu thế trong việc tác động đến(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
tâm tư, tình câm của học sinh, hình thành phãm chầt đạo đức, chính trị cho học sinh thông qua các biếu tượng lịch sứ. Và (hông qua các bài giảng lịchsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌ (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại độ và hành động đúng đắn nong cuộc sông hiện tại. Dông thời qua đó, giúp học sinh hiếu được con đường mà dân tộc mình đang đi. Dó là còng việc mang lính khoa học.Và thực tễ cho thây tằng, việc vận dụng chú nghía Mác - ĩ.ênin và tu’ tướng TTÔ Chí Minh vào việc giáng dạy lịch sứ không chí cung cấp ch (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại o các bài giáng lịch sừ những quan diem khoa học mà còn cung cấp rất nhiêu tư liệu lịch sử quí giá cho mỏi bài giàng. Đó là nguồn minh chửng mang tính(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh vào bài giảng lịch sử phần các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại
khoa học và cách mạng, phục vụ3sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên:NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌGọi ngay
Chat zalo
Facebook