KHO THƯ VIỆN 🔎

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         60 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCBÁO CÁO KỄT QUẢ NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNRÈN KỲ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHI LUẬN XÃ HỘI Đ

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia ĐẼ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BÀI THI THPT QUÕC GIA Tác giã sáng kiến: Nguyễn Thị Nha TrangMã sáng kiến: 05.51MỤC LỤCSTTTrangPHẢN MỞ ĐÀU1Lời giới thiệu12Tên

sáng kiến23Tác giã sáng kiên24Chủ đâu tư tạo ra sáng kiên25Ngày sáng kiến được áp dụng26Lĩnh vực áp dụng sáng kiến27Mô tã bân chất sáng kiến2Phân I: K (Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

hái quát vê NLXH1Khái niệm3II. Phân loại4III. Các yêu câu co’ bân viết đoạn NLXH5IV. Kỳ năng viết đoạn NLXH11Phân II: Cách nhận biết và triển khai các

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

dạng đoạn văn NLXH1. NLXH về một tư tưởng, đạo lí13II. NLXH về một hiện tượng trong đời sống18Phần III. Giới thiệu một số đê bài và hướng dăn HS viết

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCBÁO CÁO KỄT QUẢ NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNRÈN KỲ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHI LUẬN XÃ HỘI Đ

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia iới thiệuHiệu quá cùa quá trình dạy học môn Ngừ vãn không chi nằm ở khâu dạy kiên thức mà còn ở bước rèn kì năng. Nếu dạy chì cung câp kiến thức thì v

iệc rèn là khâu2 cùng một lúc kiếm tra được nhiêu phương diện của quá (rình 1IVV. IVLVAXA LIU uwyv viyv tiếp thu kiên thức, vận dụng tri thức vào thực (Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

tẽ, khả năng giái quyết linh hoạt các vẩn đê, v.v. Ngoài ra, việc rèn kì năng cho học sinh trong quá trình học Ngừ văn phân nào dáp ứng yêu câu dối m

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

ới kiềm tra dánh giá học sinh (heo 4 mức dộ: nhận biết, thông hiếu, vận dụng, vận dụng cao. Nhận thức được tầm quan trọng cúa kĩ năng giáo viên giáng

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCBÁO CÁO KỄT QUẢ NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNRÈN KỲ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHI LUẬN XÃ HỘI Đ

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia viết doạn nghị luận xã hội đêu đòi hói học sinh phái vận dụng các thao tác lập luận thật khéo léo, linh hoạt. Với thiết kế dê thi nhu’ hiện nay, nêu

suy nghĩ và trà lời sâti, chắc ờ phân Đọc hiểu, các em học sinh sè rất thuận lợi khi triền khai vân dê ờ câu nghị luận xà hội. Bời vân dê nghị luận kh (Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

ông thế đi chệch khói nội duìig tư tướng quan trọng hao trùm nhất tù’ văn hán Dọc hiếu. Nội dung trá lời câu hói do đó sẽ liên quan gần như trực tiếp

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

tới đoạn vãn nghị luận xà hội. Thực tê, đây chính là dạng câu hòi ờ mức “vận dụng cao" cùa văn bàn phân Đọc hiểu. Với mức diêm là 2,0 điểm, đề bài yêu

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCBÁO CÁO KỄT QUẢ NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNRÈN KỲ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHI LUẬN XÃ HỘI Đ

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia có một bô cục hợp lí, lời văn thuyết phục đê vừa có thế trình bày đây đủ các nội dung cân thiết, vừa đám báo được hình thức đoạn văn.Chọn chuyên dê R

èn kì năng viết đoạn văn NLXH dế nâng cao chất lượng thi TỈỈPT Quôc gia, tôi mong các em học sinh có khá năng vận dụng thành thạo các kĩ năng cãn thiế (Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

t đẽ riếp cận, giái quyêt vấn đế nghị luận đúng hướng đạt kẽt quá cao trong kì Ihi THPT Quốc gia.Rât mong nhận được nhận xét, góp ý cúa các anh chị em

(Sáng kiến kinh nghiệm) rèn kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội để nâng cao chất lượng bài thi thpt quốc gia

đông nghiệp đê sáng kiến cùa lôi dược hoàn thiện và hit'll ích hơn.Trân Irọng càm ơn!2Tên sáng kiêìi:3

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCBÁO CÁO KỄT QUẢ NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNRÈN KỲ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHI LUẬN XÃ HỘI Đ

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌCBÁO CÁO KỄT QUẢ NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNRÈN KỲ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHI LUẬN XÃ HỘI Đ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook