(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 THÕNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN CHUYÊN ĐÊ “ HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA LÃNH TỤ NGUYỄN ÁI QUồCTỪ NĂM 1911 ĐẼN NĂM 1930”Tác già sáng kiến: Đào Minh NguyệtMã sáng kiên: 31.57.04Bình Xuyên, năm 20191Lời giới thiệu:Dạy học (ích hợp là một xu thế được các quốc gia (rén thế giới và Việt Nam triẽn khai th (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 ực hiện, nhất là trong bối cành nưức ta đang đối mới căn bàn, toàn diện giáo dục và dào tạo. Dạy học tích hợp nhằm định hướng hình thành một sõ năng l(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
ực cho người học, thực hiện yêu cău giâm tài và tránh sự trùng lặp vè kiến (hức giừa các môn học.Là giáo viên dạy học lịch sử, qua nhiều năm kinh nghisở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 giáo viên, học sinh và thực tiền đời sống xà hội.Đôi với nhà trường: góp phân thực hiện nghị quyết 29 - NQ/ TW về đõi mới căn bàn, toàn diện giáo dục; góp phần hưởng ứng thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo (ấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chì thị 03 - CT/TW cùa Bộ Chính (rị và Kẽ hoạch 03 (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 - KH/TW của Ban Bí thư khóa XI, chủ đề học tập và làm theo tãm gương dạo đức Hồ Chí Minh năm 2015 hướng vào 3 nội dung lớn là trung (hực, (rách nhiệm;(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
gân bó với nhân dân; đoàn kết, xây dụng Đáng trong sạch, vũng mạnh; góp phân thực hiện hiệu quả phong trào "Dạy tôt - Học tốt”, “Học tập và làm theo sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 ư phạm cho giáo viên; nâng cao nàng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong giáng dạy; phát triển năng lực dạy học tích hợp và dạy học theo dự án; phát triền năng lực vận dụng các kì thuật dạy học tích cực trong giảng dạy và năng lực nghiên cún. Đặc biệt, dạy học tích hợp các môn Lịch sử, Địa lý, Ngừ (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 văn, Giáo dục công dân, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Học tập và làm theo (ấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong một chuyên đẽ cụ thẽb - “Hoạt dộng cách(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
mạng cùa lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1930” là cần thiết vì:-Khâc phục được tình (rạng thiêu sự liên hệ, (ác động giừa kiến thức lịch sửsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 học ... Vận dụng kiến (hức liên môn đẽ lí giãi cho các vấn đê, nội dung học tập và thực tiên dạy và học hiện nay. Từ đó, giúp học sinh có cái nhìn đa chiều và toàn diện, rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy, cách suy nghĩ vận động về bài học lịch sù’ và có quan điẽm (oàn diện, có thái độ khách qu (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 an khi nhận thức vân đề. Đây là nguyên tắc quan trọng khi xem xét một sự kiện lịch sử.-Tạo điêu kiện đôi mới phương pháp dạy học, đa dạng hóa các hoạt(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
động học tập, từ dó góp phân hình thành và phát triẽn năng lực cũng như phãm chất cho học sinh.-Qua việc chuẩn bị bài ờ nhà, sun (ầm tài liệu và đồ dsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 t cả đâ tạo thành một chuồi các hoạt2động liên tiếp có sự gân kết với nhau, tù’ đó, góp phần làm tăng thời gian học tập cùa học sinh, giúp học sinh tiếp thu kiên thức nhanh hơn, ghi nhớ bài học sâu sắc hơn.- Giúp giáo viên xác định được nhừng vãn đê cơ bàn, chù yếu nhất trong tu’ tưởng và tãm gương (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 đạo đức Hồ Chí Minh, phù hợp với nhừng kiên thức cơ bản của bài học đẽ từ đó có phương pháp tích hợp tu’ tường Hồ Chí Minh một cách thích hợp đông thò(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
i giáo dục tư tưởng cho học sinh.Đõi với học sinh: Giúp học sinh tích luỳ được vốn kiến thức phong phú, sinh động vê nhùng hoạt động cún nước của Nguysở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 à Học tập và làm theo tãm gương đạo đức Hô Chí Minh; hình thành cho học sinh thái độ biẽt ơn, quý trọng đối với Bác; từ đó, giúp các em nồ lực trong học tập, rèn luyện đẽ trở thành người công dân phát triển toàn diện, đóng góp sức mình trong công cuộc xây dựng và bảo vệ vừng chẳc Tố quốc Việt Nam xà (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 hội chủ nghía; phát triển các năng lực cho học sinh, đặc biệt là năng lực tự học, tự sáng tạo; năng lực lập kế hoạch hoạt động; năng lực hợp tác và n(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
ăng lực vận dụng các kiến thức liên môn đê giải quyết các vãn đề thực tiên. Ngoài ra, còn phát triển một sõ năng lực chuyên biệt cùa môn Lịch sừ như nsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 ; nâng cao húng thú cho học sinh trong giờ học Lịch sử. Phát huy được tính tích cực. chù động, sáng tạo cùa học sinh; rèn luyện kì năng sống cho học sinh. Như vậy, việc tham gia dự án dạy học này giúp phát triền cả vẽ mặt kiên thức, kỳ năng, thái độ cũng như năng lực cho cả giáo viên và học sinh.Đôi (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 với đòi sõng xã hội: Sáng kiên khẳc họa lại sinh động lịch sứ Việt Nam từ năm 1911 đến năm 1930, gán liền với hoạt động cách mạng, vai trò lịch sừcùa(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
cá nhân kiệt xuãt - lành tụ Nguyễn Ải Quôc; từ đó, góp phân định hình ý thức và trách nhiệm của thê hệ trẻ trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tô quốcsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 tài, hội thào khoa học, bài báo khoa học đề cập đến vãn đề dạy học tích hợp cho học sinh ở nhà trường phố thông hiện nay; nhất việc tích hợp tu’ tường Hồ Chí Minh tôi xin dân ra một số ví dụ tiêu biếu như:Tác phẩm: Một số vãn đẽ về tích hợp tư tường Hồ Chí Minh trong giáng dạy môn Lịch sử ở nhà trườ (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 ng phố thông, tác giá PGS.TS Nghiêm Đình Vỳ - Ban tuyên giáo trung ương. Trong tác phãm này tác già khái quát nội dung tu’ tường đạo đức Hồ Chí Minh,(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
nhận thức về tu’ tường đạo đức Hồ Chí Minh, phân tích các giai đoạn hình thành tư tưởng Hô Chí Minh.3Sáng kiến kinh nghiệm: Tích hợp tư tuờng Hồ Chí Msở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 nội dung tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong (oàn bộ phần lịch sử Việt Nam lớp 12 cấp THPT.Tác phãm cùa tác già Nghiêm Đình Vỳ và sáng kiến kinh nghiệm cùa Nguyền Thanh Tuyên đà chi ra nhừng vãn đẽ cơ bản trong việc tích hợp và nội dung tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh nhung còn dài và (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 nặng nên đối tượng học sinh THPT khó tiếp thu và hiếu rõ được bàn chất cùa các nội dung tích hợp.Tuy nhiên, các công trình nghiên cứu đó chưa thực sự(Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930
nghiên cứu việc tích hợp nhũng vãn đề liên quan trong một bài học cụ thê.Vớỉ tãt cà các lí do trên, (ôi chọn “Tàng cường húng thú cho học sinh thông sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 ình.2Tên sáng kiến:Tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đẽ “Hoạt động cách mạng cùa lãnh tụ Nguyên Ái Quốc (ừ năm 1911 đến năm 1930”.3Tác giá sáng kiến:Họ và tên: Đào Minh Nguyệt.Sinh ngày: 12/12/1981. (Sáng kiến kinh nghiệm) tăng cường hứng thú cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn chuyên đề hoạt động cách mạng của lãnh tụ nguyễn ái quốc từ năm 1911 đến năm1930 sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌNH PHỨC TRƯỜNG THPT BỈNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINHGọi ngay
Chat zalo
Facebook