(Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
(Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
MỤC LỤC1Lởi giới thiệu........................................................................32Tên sáng kiến:........................................ (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng .................................43Tác giã sáng kiến:....................................................................44Chù đầu tư tạo ra sáng kiến:..........................................................45Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:...........................................................46N (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng gày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thứ..................................47Mô tà ban chất cùa sáng kiến:..................................(Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
.......................47.1.Cơ sở sáng kiên:.................................................................47.1.1.Cơ sở ĩi luận cùa vẩn đề..........MỤC LỤC1Lởi giới thiệu........................................................................32Tên sáng kiến:........................................ (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng 77.1.3.Biện pháp đà tiến hành để giá ì quyết vần để................................8*Tích hợp kiến thức môn Lịch sư trong dạy học đoạn trích Đất Nước cuaNguyền Khoa Điêm.....................................................................9*Tích hợp mòn Địa lí trong dạy học văn bân Đất Nước cùa Nguyễ (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng n KhoaĐiềm................................................................................11*Tích hợp môn Giáo dục công dân trong dạy học đoạn trích Đ(Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
ất Nước cuaNguyền Khoa Điềm....................................................................12*Tích hợp nội môn trong dạy học văn ban Đất Nước cùa MỤC LỤC1Lởi giới thiệu........................................................................32Tên sáng kiến:........................................ (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng ......................................388Những thông tin cần được bão mật (khôngỴ.............................................389Các điều kiện cần thiết đê áp dụng sáng kiến:........................................389.1. Với nhà trường:................................................................ (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng ..389.2.Với giáo viên:..................................................................389.3.Với học sinh:...........................................(Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
........................3910Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thế thu được do áp dụng sáng kiếntheo ý kiến cùa tác gia và theo ý kiến của tỏ cMỤC LỤC1Lởi giới thiệu........................................................................32Tên sáng kiến:........................................ (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng được hoặc dự kiên có thê thu được do áp dụng sángkiến theo ý kiến của tác già:.........................................................3910.2.Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sángkiến theo ý kiên của tò chức, cá nhân.................................................40 (Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng 11Danh sách nhùng tỏ chức cá nhân đà tham gia áp dụng thư hoặc áp dụng sángkiến lẩn đầu (nếu có):.....................................................(Sáng kiến kinh nghiệm) tích hợp kiến thức các môn lịch sử, địa lí, gdcd vào giảng dạy đoạn trích đất nước (trích trường ca mặt đường khát vọng
..............40DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHÁO..............................................................411DANH MỤC CÁC TỪ MÉT TÁTMỤC LỤC1Lởi giới thiệu........................................................................32Tên sáng kiến:........................................MỤC LỤC1Lởi giới thiệu........................................................................32Tên sáng kiến:........................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook