(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
BÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộng (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản tri thức là việc làm cấp bách đõi với tẫt cà mọi người và đặc biệt quan trọng hơn đôi với thê hệ trè mà điên hình là các em học sinh. Đây không phải là vấn đề riêng của nước ta mà là vãn đê quan trọng ở mọi quõc gia trong chiến lược phát triẽn nguồn lực con người phục vụ mục tiêu kinh tê - xã hội.Đ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản ối mới phương pháp dạy học (PPDH) là nhiệm vụ trọng tâm của đổi mới giáo dục trung học hiện nay. Luật Giáo dục (Điêu 28) đà nêu: “Phương pháp giáo dục(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
phô thông phải phát huy tính tích cực tự giác, chủ động, sáng tạo cùa học sinh (HS); phù hợp với đặc điếm của từng lớp học, môn học; bồi dường phươngBÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộng (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản ờng phô thông là một quá trình phức hợp vì nó đòi hòi phải tác động đến nhiều yếu tô khác nhau. Để đổi mới thành công PPDH ờ các trường phổ thông cần thiẽt phải đổi mới một cách toàn diện, đông bộ các thành tô, các bộ phận cấu thành của quá trình dạy học. Sự đối mới cân bắt đầu ờ việc lập kê hoạch d (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản ạy học, thiết kê bài học trên lớp đến việc lựa chọn và vận dụng nhuần nhuyên các PPDH và cuôi cùng là đánh giá kêt quả dạy học.Trong nhừng năm gần đây(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
, cùng với chuyên biến bước đầu vê chãt lượng giáo dục, hiệu quá đối mới phương pháp dạy học đang từng bước được ghi nhận. Tuy nhiên vê phương pháp dạBÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộng (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản g hầu hết các giờ lên lớp, thực tập, thao giáng và thi giáo viên dạy giỏi ... vì giới hạn thời gian tiết học nền giáo viên chi làm việc với một sổ học sinh khá, giòi đẽ hoàn thành bài dạy, số học sinh còn lại im lặng, nghe giảng và ghi chép. Thực chất đó là nhùng bài độc diên của giáo viên có sự phụ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản họa của một sổ học sinh khá giỏi. Xét về nhận thức và hành động, nhiêu giáo viên không thể chuyên hóa được mục tiêu tích cực hóa hoạt động học tập củ(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
a học sinh vào việc thiết kê và thi công bài dạy.Trước thực trạng đó, việc đây mạnh đối mới phương pháp dạy học là một yêu cầu bức thiết đối với ngànhBÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộng (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản huống.Vì nhừng lí do trên (ôi đà mạnh dạn nghiên cún đê tài: “Xậy đựng tình huống dạy học phản Họ'p chúng guóc Hoa Kì mòn dịa lí ló'p 11 han co' bàn”.II.Tên sáng kiên:“XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG DẠY HỌC PHẢN HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ ĐỊA LÍ 11 BAN cơ BÀN”III.Lình vực áp đụng sáng kiênLĩnh vực áp dụng sáng kiến (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản vào dõi mới phương pháp giảng dạy môn Địa lí.IV.Ngày sáng kiên được áp dụng lân dâu hoặc áp dụng thử: 25/11/2019.V.Mô tá băn chất cùa sáng kiênA. Vê(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
nội dung cùa sáng kiên1Mục tiêuTrên cơ sờ nghiên cún lý luận và (hực (rạng vê đối mới phương pháp dạy học và đê ra nhừng giải pháp hợp lý giúp các em BÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộng (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản nay.Đê ra nhùng phương pháp hiệu quá và cụ thê việc áp dụng giáng dạy bài Hợp chúng quốc Hoa Kì tại lớp 11A5 trường THPT.3Đôi tượng và phạm vi nghiên cứu3.1.Đối tượng nghiên cứu-Đối tượng nghiên cún: Tình huổng dạy học phân Hợp chúng quốc Hoa Kì môn Địa lí lớp 11 ban cơ bán.-Khách thế nghiên cún: H (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản ọc sinh lớp 11A5 của nhà trường.3.2.Phạm vi nghiên cứuNghiên cún trong quá trình giáng dạy bộ môn Địa lí lớp 11A5 năm học 2019-2020 trường THPT đẽ tìm(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản
ra thực (rạng và giái pháp xây dụng tình huống dạy học phân Hợp chúng quốc Hoa Kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản.4Phuong pháp nghiên cứu2-Phương pháp nBÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộng (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tình huống dạy học phần hợp chúng quốc hoa kì môn địa lí lớp 11 ban cơ bản -Phương pháp quan sátQuan sát hoạt dộng học cùa học sinh.-Phương pháp điêu traBÁO CÁO KẼT QUẢ, NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNI.Lời giói thiệuXà hội luôn vận động và phái triển không ngừng đặc biệt trong thời đại 4.0 việc mờ rộngGọi ngay
Chat zalo
Facebook