skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 41 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

SỞGD&ĐTVĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 ***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦ

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT ỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPTTác giả sáng kiên: Đỏ THỊ THƯMã sáng kiên: 28.75.01Vinh Phúc, tháng 3 năm 20201MỤC LỤCTrang Lời cảm ơn.........................

.......................41Lời giới thiệu............................................... 52Tên sáng kiến................................................ skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

. 53Tác già sáng kiến............................................54Chù đàu tư tạo ra sáng kiên..................................55Lĩnh vực áp dụng sán

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

g kiến...................................56Ngày sáng kiến được áp dụng lăn đầu..........................67Mô tà sáng kiến.............................

SỞGD&ĐTVĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 ***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦ

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT sở lí luận.................................................91.1.Các khái niệm...............................................91.2.Quá trình hình thành

KNGQTHHĐ của học sinh..................91.3.Một số đặc điếm tâm lý lứa tuõi cùa HS THPT.................102Cơ sở thực tiên........................... skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

..................122.1.Vài nét vẽ địa bàn nghiên cứu..............................122.2.Các văn bản chi đạo........................................13

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

Chương 2: Tõ chức nghiên cứu kĩ năng............................14giãi quyết tình huống học đường cùa học sinh trường THPT Yên Lạc 2....141Sơ lược về

SỞGD&ĐTVĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 ***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦ

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT ..............................................14Chương 3: Thực trạng và giải pháp nâng cao kỳ năng giãi quyết tình huõng học dường cùa HS trường THPT

Yên Lạc 2..............................201Thực trạng kì năng giải quyết tình huông học đường của học sinh trườngTHPTYên Lạc 2......................... skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

.......................... 202Một sô biện pháp nâng cao kì năng giái quyết tình huống học đường của họcsinh trường THPT Yên Lạc 2..................

skkn gdcd NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT

........................23VÈ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẼN...............................29

SỞGD&ĐTVĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 ***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC ĐƯỜNG CỦ