skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 65 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

MỞĐĂU1Lí (lo chọn dê tàiViệt Nam đang bước trên con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa đãt nước. Viên cảnh sôi động, tươi đẹp nhưng cùng nhiêu thách

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. thức, đòi hỏi ngành Giáo dục - Đào tạo phải có những đối mới căn bàn, mạnh mẽ, dông bộ vê mọi mặt. Trong đó, đặc biệt chú trọng đến đối mới phương ph

áp dạy học và phương tiện dạy học.Chúng ta biết rằng, môn học GDCD vê thực chất là giáo dục con người, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống, giáo dục skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

ý thức bảo vệ môi trường. Đặc biệt là khi từ’ trước đến nay cuộc sống cùa con người luôn có quan hệ mật thiết với mồi trường. Đế tôn tại, con người th

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

ường xuyên tác động đến môi trường, “bắt” môi trường phải phục vụ các nhu câu của con người và xã hội. Vì vậy, dân đến tình trạng môi nường đang bị ô

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. ận thức cùa một bộ phận dân cu’ trên thê giới.Ờ Việt Nam, ô nhiêm môi trường cũng đang là một thách thức lớn đặt ra cho chúng ta hiện nay. Tuy nhiên,

việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong nhân dân vần chưa được coi trọng. Mọi người luôn có quan niệm “đó không phải là việc của mình’’ nên khó c skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

ó thế khắc phục được tình trạng ô nhiêm môi trường.Từ thực trạng trên đây, chúng tôi nhận thấy môn học GDCD có nhiệm vụ to lớn trong việc giáo dục ý t

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

hức bảo vệ môi trường trong học sinh bằng những việc làm thiết thực, cụ thế và gân gũi. Tù’ đó, những hành động bào vệ môi trường sè được lan tỏa đến

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Sừ dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lóp 11 nhắm giúp học sinh nâng cao ý thức báo vệ môi trường.n12Mục đích nghiên cứu đề tà

iSử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn giáo dục công dân nhâm tạo hứng thú, tích cực, chủ động của học sinh trong học tập, qua đó phát huy năng skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

lực, hình thành nhân cách đạo đức cho học sinh. Đồng thời giáo dục được tình yêu thiên nhiên, ý thức bào vệ môi trường của học sinh và lan tỏa đên nhữ

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

ng người xung quanh.3Đổi tượng nghiên cứu dề tài-Cơ sở lí luận của phương pháp dạy học dự án.-Cơ sở lí luận của việc hình thành ý thức vê bảo vệ môi t

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. c nâng cao ý thức bào vệ môi trường của học sinh.-Tìm hiếu nội dung chương trình môn giáo dục công đẽ xây dựng các dự án phù hợp.-Tìm hiếu phương pháp

dạy học dự án.-Tìm hiếu phương pháp dạy học theo định hướng phát huy năng lực người học.-Thực nghiệm sư’ phạm đẽ đánh giá tính khả thi, hiệu quả cùa skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

tiên trình dạy học đà thiết kẽ và phân tích các ưu điếm, nhược diêm của phương pháp dạy học dự án.5Phương pháp nghiên cứu đê tài-Nghiên cứu, phân tích

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

lí luận.-Điêu tra. quan sát, phỏng vần.-Thực nghiệm su’ phạm ờ trường phố thông.6Giá thuyết khoa học của dề tàiNếu việc giảng dạy môn GDCD cấp THPT h

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. iệc xây dựng được tiên trình dạy học dự án sẽ góp phân phát huy tính tích cực, hứng thú của học sinh trong học tập, qua đó giúp các em phát huy năng l

ực, ý thức bản thân, hình thành nhân cách đạo đức.7Cấu trúc sáng kiếnNgoài phân mở đâu, kết luận, mục lục và tài liệu tham khảo, sáng kiên gồm 3 chươn skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

g:Chương I: Cơ sở lí luận.Chương II: Thiết kê tiên trình dạy học sử dụng phương pháp dạy học dự án vào một số bài học môn giáo dục công dân.Chương III

skkn Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Giáo dục công dân lớp 11 nhằm giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

: Thực nghiệm sư phạm.3CHƯƠNG I cơ SỜ LÍ LUẬN1. Dạy học theo phương pháp dự án.