THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 190 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ

THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBộ Y TÉPHẠM THỊ HẠNHTHỤC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRUÔNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỦ NGHIỆM MỘT SÒ BIỆN PH

THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ HÁP CAN THIỆPLUẬN ÁN TIÊN SĨ Y TÉ CÔNG CỘNGHẢI PHÒNG-2018Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ Y TÉPHẠM THỊ HẠNHTHỤC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Dư

ợc HÃI PHÒNG VÀ KÉT QUẢ ÁP DỤNG THƯ NGHIỆM MỘT SÓ BIỆN PHÁP CAN THIỆPLUẬN ÁN TIẾN SĨ Y TÉ CÔNG CỘNGMà số: 62.72.03.01Người hưÓTig (lẩn khoa học:1PGS.T THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ

S Nguyền Ngọc Sáng2PGS.TS Phạm Văn HánHÁI PHÒNG-2018LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan nghiên cứu này là cúa riêng tòi, số liệu trong nghiên cứu là hoàn toà

THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ

n trung thực và chưa dược công bố trên bất cứ tài liệu hoặc còng trình nào khác. Neu sai tói xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Hai Phòng, ngày 21 tháng 1

THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ e Based Medicine)Y học dựa vào bang chứngGV:Giàng viênGĐ:Giang dườngLS:Lâm sàngNUTT:Người học trung tâmPBL (Problem Based Learning)1 lọc dựa trên vấn

dềPP:Phương phápSV:Sinh viên THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ