Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
MỤC LỤCPHẢN MỠ DẦU.....................................................................11Lý do chọn đề tài............................................ Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 ................12Lịch sử nghiên cửu đề lài...................................................23Mục đích và nhiệm vụ nghiên cửu.............................................44Dối lượng và phạm vi nghiên cửu............................................45Gia thuyết khoa học.............................. Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 ..........................46Phương pháp nghiền cứu.....................................................57Đóng góp cua dể tài..........................Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
..............................68Cấu trúc của đề lài.........................................................6PHÀN NỌI DUNG............................MỤC LỤCPHẢN MỠ DẦU.....................................................................11Lý do chọn đề tài............................................ Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 CH sứ LÓP 5..................................................................71.1.Co sỏ-lí luận..............................................................71.1.1.MỘI sô khái niệm cư bân.................................................71.1.1.1. Khái niệm về phương pháp.............................. Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 .................71.1.1.2.Khái niệm phưcmg pháp dạy học.........................................71.1.1.3. Khái niệm phương pháp Grap..................Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
...........................91.1.1.4.Khái niệm hệ thông hóa.................................................111.1.2.Một số vấn dề về phương pháp Grap tMỤC LỤCPHẢN MỠ DẦU.....................................................................11Lý do chọn đề tài............................................ Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 p................................................121.1.2.3.Các loại Grap..........................................................131.1.3.Nội dung chương trinh môn Lịch sữ lớp 5..............................131. 1.3.1. Mục liêu chương lònh..................................................131.1.3.2.N Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 ội dung chương trình phần Lịch sử lớp 5.............................141.1.3.3.Khái quát đặc diem chương trình, sách giáo khoa phần Lịch sứ lớp 5...161Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
.1.4.Đặc điểm nhận thức của học sinh lóp 5..................................161.1.4.1. về tri giác....................................................MỤC LỤCPHẢN MỠ DẦU.....................................................................11Lý do chọn đề tài............................................ Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 ...............................171.1.4.4.về tư duy. tường tượng...................................................181.1.4.5.về ngôn ngử..............................................................181.2.Co-sớ thực tiễn.............................................................191.2.1.Mục đích điều Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5 tra..........................................................191.2.2.Đối tượng diều tra.........................................................191.2Vận dụng phương pháp grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5
.2.1.Giáo viên................................................................191.2.2.2.IIọc sinh.....................................................MỤC LỤCPHẢN MỠ DẦU.....................................................................11Lý do chọn đề tài............................................MỤC LỤCPHẢN MỠ DẦU.....................................................................11Lý do chọn đề tài............................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook