Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định
ĐẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DỤC ■ ■ •NGUYÊN VĂN CHIẺUBĨẸN PĨTẤP NÂNG CAO MỨC DỌ DÁP ỨNG CTTUẲN NGHÈ NGHIỆP CHO ĐỘI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜ Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định ỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG THỊNH LONG, TỈNH NAM ĐỊNHLUẬN VĂN TTTẠC sĩ QUÂN LÝ GTẢO DỤCCHUYÊN NGÀNH: QUAN LÝ GLÝO DỤC Mà số: 60 14 05Người hướng dần khoa học: PGS.TS. Bùi Văn QuânHÀ NỘI - 2012MỤC LỤCTranglởi cảm ơn.......................................................... iDanh mục viết tắt............. Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định ..................................... iiDanh mục các bâng.................................................. iiiDanh mục các biêu đồ...................Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định
............................ ivMục luc............................................................. VMỠ DÀU...........................................ĐẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DỤC ■ ■ •NGUYÊN VĂN CHIẺUBĨẸN PĨTẤP NÂNG CAO MỨC DỌ DÁP ỨNG CTTUẲN NGHÈ NGHIỆP CHO ĐỘI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜ Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định ............................ 61.1.Tông quan vấn đề nghiên cứu................................. 61.2.Một so khải niệm cơ bán..................................... 81.2.1.Giáo vicn THPT............................................ 81.2.2.('huân nghe nghiệp giáo viên Trung học ................... 111.2.3 Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định .Mức độ đáp ứng chuân nghe nghiệp giáo viền THPT........... 121.3.Một so van de lý luận cơ bân về chuẩn nghe nghiệp giáo viênTmng học.................Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định
........................................ 121.3.1.Các cấn cứ xây dụng chuàn nghề nghiệp giáo viên trung học.121.3.2. Mục dich cúa việc quy định chuẩn nĐẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DỤC ■ ■ •NGUYÊN VĂN CHIẺUBĨẸN PĨTẤP NÂNG CAO MỨC DỌ DÁP ỨNG CTTUẲN NGHÈ NGHIỆP CHO ĐỘI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜ Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định ............ 201.3.5.Ấp dụng chuân nghe nghiệp giáo viên trong đánh giá giáo xiênT1IPT............................................................ 241.4. Các yếu lố anh hưởng đen mức độ đáp ứng chuân nghề nghiệpcũa giáo vicn THPT............................................... 261.4.1 .('hú trương, c Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định hinh sách của Báng và Nhà nước về xây dựng vàáp dụng chuân nghề nghiệp giáo vicn THPT......................... 261.4.2.('ác yeu tố địa lý, kinh tế, xãBiện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định
hội....................... 281.4.3.Dặc diem linh hình học sinh............................... 28ĐẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DỤC ■ ■ •NGUYÊN VĂN CHIẺUBĨẸN PĨTẤP NÂNG CAO MỨC DỌ DÁP ỨNG CTTUẲN NGHÈ NGHIỆP CHO ĐỘI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜĐẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DỤC ■ ■ •NGUYÊN VĂN CHIẺUBĨẸN PĨTẤP NÂNG CAO MỨC DỌ DÁP ỨNG CTTUẲN NGHÈ NGHIỆP CHO ĐỘI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜGọi ngay
Chat zalo
Facebook