Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • ♦ •LUONG BÍCH VẤNNGHIÊN cứư VẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP THựC NGHIỆM DỀ PHÁ I TRI ẺN NĂNG LƯC SÁNG TẠO CHO HỌC SIN Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao NH KHI DẠY HỌC MỌT so KIÊN THỨC C ỦA C HƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẠT BẢO TOÀN” VÃ I LÍ 10 NÂNG CAOLUẬN VÃN THẠC ST KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN, NĂM 2013SỐ hóa bói Trang ĩàì» Học liệit - Đợi học Thái Nguyênhạp:/Swww. ìrc-tnu. ecìuvnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLUONG BÍC H VÂNNGHIÊN CỨU VẠN DỤNG Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao PHƯƠNG PHẤP THỤC NGHIỆM DE PHÁT TRIÉN NĂNG Lực SÁNG TẠO CIIO IIỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘI SÔ KIẾN THÚC CỦA CHƯƠNG “CÁC DỊNII LUẠT BẢO TOÀN” VẠT LÍ 10 NÂNNghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
G CẠOChuyên ngành: Lý luận và phtrưng pháp dạy học bộ môn vật lý Mã số: 60140111LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưứng dần khoa học : PGS.TS rôĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • ♦ •LUONG BÍCH VẤNNGHIÊN cứư VẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP THựC NGHIỆM DỀ PHÁ I TRI ẺN NĂNG LƯC SÁNG TẠO CHO HỌC SIN Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao rình nghiên cứu cua riêng tôi. Các số liệu trong luận văn là trung thục và chưa được công bố trong bât kỳ một cóng trình nghiên cứu nào khác.Thái Nguyên, tháng 3 năm 20 ỉ 3Tác già luận vanLương Bích Vãnsố hóa bởi Trung ỉãtn Hoc liệu - Đại ìtợc Thãi Nguyênhtip://www. ỉrc-mu. edit vnLỜI CÃM ƠNTỏi xin Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao chân thành cam ưn Ban Giám hiệu, Phòng sau đại học, Ban chu nhiệm khoa vật lý vả bộ môn phương pháp giảng dạy vật lý trường Đại học sư phạm Thái NguyeNghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
n cùng trường trung học phô thông Lý Thường Kiệt và trường trung học pho thông I loảng Quốc Việt.Tỏi xin bày lo lòng bicl em sâu sac lới PGS.TS. Tỏ VãĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • ♦ •LUONG BÍCH VẤNNGHIÊN cứư VẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP THựC NGHIỆM DỀ PHÁ I TRI ẺN NĂNG LƯC SÁNG TẠO CHO HỌC SIN Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao ộ môn phương pháp giang dạy vật lý trường Dại học sư phạm Thái Nguyên đà tận linh chi bao. giúp đừ và lạo điêu kiện cho lỏi trong thời gian nghiên cứu và hoàn thành ban luận văn này.('uối cũng, tôi xin bày tô lõng biet on doi với gia dinh, bạn bẻ, dong nghiệp và các học viền cùng lớp đà động vicn, g Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao iúp đờ lôi trong ihời gian nghiên cửu vả hoãn thành bân luận vãn này.Xin chân thành cam em mọi sự giúp đờ vô cùng quý báu ấy!Thải Nguyên, ngày 30 thánNghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
g 3 năm 2013l ác già luận vãnLương lỉích Vânsố hóa bới Trung râm Học ìiệu - Đụi học Thái Nguyênhttp://wivw. ừc-tnu. etỉti vnMỤC LỤCĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • ♦ •LUONG BÍCH VẤNNGHIÊN cứư VẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP THựC NGHIỆM DỀ PHÁ I TRI ẺN NĂNG LƯC SÁNG TẠO CHO HỌC SINĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • ♦ •LUONG BÍCH VẤNNGHIÊN cứư VẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP THựC NGHIỆM DỀ PHÁ I TRI ẺN NĂNG LƯC SÁNG TẠO CHO HỌC SINGọi ngay
Chat zalo
Facebook