Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ
Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ
PHIBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI------0O0-------ĐÀM THỊ KIM THƯPHÁT TRIẾN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TƯÕI CÓ RỐI LOẠN PH Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ HỐ Tự KỈLUẬN ÁN TIẾN SỲ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2021https://khothu vien .comPR2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI------0O0-------ĐÀM THỊ KIM THƯPHÁT TRIẼN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TƯỖI CÓ RỐI LOẠN PHỐ Tự KỈChuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục Mã sổ: 9.14.01.02LUẬN ÁN TIẾ Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ N SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn KH 1 : GS.TS. Nguyền Thị Hoàng YênNgười hướng dẫn KH 2 : TS. Trương Thị HoaPB3HÀ NỘI - 2021LỜI CẤM ĐOANTôi xin cPhát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ
am đoan bàn luận án là công trình nghiên cứu khoa học độc lập cùa (ôi. Các số liệu, kết quà nêu trong luận án là (rung thực và có nguồn gốc rõ ràng, nPHIBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI------0O0-------ĐÀM THỊ KIM THƯPHÁT TRIẾN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TƯÕI CÓ RỐI LOẠN PH Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ CẢM ƠN!Đẽ hoàn thành được luận án, tôi xin bày tò lòng kính trọng và biết ơn sâu sâc tới GS.TS Nguyễn Thị Hoàng Yến và TS. Trương Thị Hoa - người đà tận tình hưởng dần, động viên, chí bảo, đóng góp ý kiên quý báu và tạo mọi điều kiện giúp đờ tôi hoàn thành nghiên cứu.Tôi xin chân thành càm ơn tập th Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ ẽ các thầy, cô giáo trong Bộ môn Lý luận giáo dục, Khoa Tâm lý - Giáo dục học, Phòng Sau dại học, Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội đâ giúp đờ vàPhát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ
tạo điêu kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập, nghiên cún và hoàn thành luận án.Tôi cùng dành lời càm ơn chân thành tới Ban Chù nhiệm PHIBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI------0O0-------ĐÀM THỊ KIM THƯPHÁT TRIẾN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TƯÕI CÓ RỐI LOẠN PH Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ tôi hoàn thành tõt luận án này.Tôi cùng xin gửi lời cám ơn tới Ban Giám hiệu, các thây cô giáo và các em học sinh trường các trường mầm non ờ Hà Nội, Thái Nguyên và Lạng Sơn mà tôi thực hiện khào sát: và đặc biệt, tôi xin chân thành càm ơn Ban Giám hiệu, các thây cô giáo và gia đình các trẻ đà hợp t Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ ác và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình nghiên cứu và thực nghiệm.Cuối cùng, tôi xin được gừi lời tri ân sâu sâc đẽn gia đình, bạn bè, nPhát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ
gười thân dà luôn động viên, khích lệ, giúp đờ tôi hoàn thành tốt luận án.Hù Nội, tháng nãm 2021Tác giả luận ánĐàm Thị Kim ThuPHIBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI------0O0-------ĐÀM THỊ KIM THƯPHÁT TRIẾN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TƯÕI CÓ RỐI LOẠN PHPHIBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI------0O0-------ĐÀM THỊ KIM THƯPHÁT TRIẾN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TƯÕI CÓ RỐI LOẠN PHGọi ngay
Chat zalo
Facebook