luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội
luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESBUI THI HONGIMPROVING 10th GRADERS luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội S’ READING COMPREHENSION THROUGH COGNITIVE READING STRATEGY TRAINING:AN ACTION RESEARCH PROJECT AT A HIGH SCHOOL IN hanoi (Cái thiện việc đọc hiếu cùa học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiếu tri nhận: Nghiên cửu hành động tại một trường cấp 3 tại Hà Nội)M.A. MINOR THESISField : luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội English Teaching MethodologyCode : 8140231.01Hanoi-2020VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OFluận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội
POST-GRADUATE STUDIESBUI THI HONGIMPROVING 10th GRADERS’ READING COMPREHENSION THROUGH COGNITIVE READING STRATEGY TRAINING:AN ACTION RESEARCH PROJECT VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESBUI THI HONGIMPROVING 10th GRADERS luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội một trường câp 3 tại Hà Nội)M.A. MINOR THESISField: English Teaching MethodologyCode: 8140231.01Supervisor : Dr. Hoang Thi Xuan HoaHanoi-2020DECLARATIONI hereby state that I - Bui Thi Hong, being an M.A. candidate of rhe Faculty of Post-graduate Studies, ULIS, VNU, certify my authority of the study luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội entitled “Improving students’ reading comprehension through cognitive reading strategy training: An action research at a high school inHanoi”. This tluận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội
hesis is the study of my own research and the substance of the thesis has not, wholly or in part, been submitted for a degree to any other universitieVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESBUI THI HONGIMPROVING 10th GRADERS luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội irst of all, I would like to express my deep gratitude and love to my supervisor, Dr. Hoang Thi Xuan Hoa, for her guidance, comments and especially her sympathy throughout the whole research process.I am also grateful to all lecturers at the Faculty of Post-Graduate Studies, ULIS, VNU, whose lecture luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội s and guidance have contributed to my understanding of the problem and led to the completion of this thesis. My words of thanks would also go to the eluận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội
xaminers who will spend their time reading and commenting on this thesis.Especially, I wish to show my appreciation to my students of class 10X1 at a VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESBUI THI HONGIMPROVING 10th GRADERS luận văn thạc sĩ cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại hà nội portunity to send my love to my family who aslo encourage and support me whole-heartly.iiVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESBUI THI HONGIMPROVING 10th GRADERSGọi ngay
Chat zalo
Facebook