(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
https://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ T (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh TUYÉTTHE EFFECTS OF .VPPLYTNG LANGUAGE GAMES IN MOTIVATINGNON-MAJOR ENGLISH FIRST YEAR STUDENTS IN SPEAKINGLESSONS: A STUDY AT A C OLLEGE IN BAC NINH PROMNCEHiện quà cùa việc áp dụng Irò choi ngôn ngừ lời việc khuycn khich sình viên nãni thứ nhã! không chuyẻỉì Anh trong các giờ hoc nói: Một nghiên c (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh ứu rơi inòr trường cơo dỡng ớ Bắc NinhM.A MINOR PROGRAMME THESISMajor: English Teaching Methodology('ode: 8140231.01Hanoi, 2019VIETNAM NATIONAL UNB ER(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
SITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESDÒ THỊ TUYẺTHIE EFFECTS OF APPLYING language games IN Mhttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ T (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh gôn ngừ lời việc khuyên khich sinh vữbi nãnt thir nhài không chuyên Anh trong các giờ học nói: MỘI nghiên cint tại niộl irtrông cao dâng ơ Hoc NinhM.A MINOR PROÍỈRAMME HIESISMajor: English l eaching MethodologyCode: 8140231.01Supervisor: Prof. Hoàng Vãn VânHanoi 2019DECLARATIONI. hereby, declare tha (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh t my thesis entitled: The Effects of Applying Language Games in Motivating Mon-major English First Year Students in Speaking Lessons: A Study at a Col(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
lege in Bac Ninh Province is the result of my own work, submitted in the fulfillment for the requirements for the degree of Master of Ans. Except wherhttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ T (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh rt of the same has not been submitted for higher degree to any other university or institution.SignatureDỗ Thị TuyếtACKNOWLEDGEMENTSMy research has been completed with the support of many people.Firstly. I would like to express my deepest gratitude to my supervisor. Prof. Hoàng Văn vân for his enthu (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh siastic and helpful guidance, insightful comments and encouragement without which my thesis would not have been completed.Secondly, I am indebted to a(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
ll my lectures in Post-graduate Faculty, University of Languages and International Studies for their precious assistance, knowledge and enthusiasm.Thihttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ T (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh d Technology for their enthusiastic participation and cooperation during the duration of conducting the research.Finally. I would like to express my profound gratitude to my family, especially my parents, who have given me constant support, both spiritual and material, and love during the completion (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh of this research paper.11ABSTRACTAn English speaking lesson cannot be successful without students’ active participation and students’interest in the(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
lessons. Second foreign language learners should be offered the opportunity to get involved in the lessons and fulfill their learning orientations. Thhttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ T (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh cks the students’level of participation and interest in speaking lessons at Viet Nhat College of Foreign Languages and Technology. In addition to this, the thesis tries to find out the factors affecting the students' participation and learning motivation. The researcher uses action research to condu (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh ct the study whose subjects are fifty two students of students in classes Korean 1 and Chinese I al Viet Nhal College of Foreign Languages and Technol(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
ogy. I hese fifty two students look part in completing questionnaires reflecting their appreciation of learning speaking English and what factors affehttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ T (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh answer to one research question. The findings of the research revealed that students’ poor participation and low motivation resulted from both students themselves and then former teacher and that using language games in speaking lessons helped enhance students’ participation and motivation in terms (Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh of both quality and quantity.Lastly, it is hoped that the results of this thesis could benefit for developing teaching and learning English at Viet Nh(Luận văn thạc sĩ) hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh
at College of Foreign 1 .anguages and Technology.iiihttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ Thttps://khothu vien .comVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STL DIESDÒ THỊ TGọi ngay
Chat zalo
Facebook