(Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 86 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

(Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST - GRADUATE STUDIESvũ DIẸU HITYENDEVELOPING HIGH SC

(Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam CHOOL STUDENTS’ READINGMOTTVATTON THROUGH EXTENSIVE READING:THE CASE OF 12th graders at a high schoolLN HA NAM PROVINCE(Phát triển động lực đọc của họ

c sinh trung học pho thông qua việcđọc thêm: Trường hợp cùa học sinh lớp 12 tại một trường trung họcphò thông ở rinh Hà Nam/M.A MINOR THESISFIELD: ENG (Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

LISH TEACHING METHODOLOGYCODE: 8140231.01HANOI, 2019VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGl AGES AM) INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF PO

(Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

ST - GRADUATE STUDIESVỮ DIỆU HUYỀN ♦DEVELOPING HIGH SCHOOL STL DEN US’ READINGMOTIVATION THROUGH EXTENSIVE READING:THE CASE OE 12™ GRADERS AT A HIGH S

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST - GRADUATE STUDIESvũ DIẸU HITYENDEVELOPING HIGH SC

(Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam họcphô thông ở tinh Hà Nam)M.A MINOR THESISFIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGYCODE: 8140231.01Supervisor: Assoc. Prof.Dr. Lê Vãn CanhHANOI, 2019DECLA

RATIONI hereby certify that this minor thesis entitled "'Developing high school students’ reading motivation through extensive reading: The case of 12 (Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

th graders at a high school in Ha Nam Province” is entirely the study of my own work, which has not been submitted before any degree or examination in

(Luận văn thạc sĩ) phát triển động lực đọc của học sinh trung học phổ thông qua việc đọc thêm trường hợp của học sinh lớp 12 tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh hà nam

any other university, and that all the sources I have used or quoted have been indicated and acknowledged by means of complete references.Hanoi, Nove

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST - GRADUATE STUDIESvũ DIẸU HITYENDEVELOPING HIGH SC