Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỞNG dại học su phạmNGUYÊN TIĨỊ HÒNG VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namỜNG T1ẺU HỌC TẠI THÀNH PHÓ HỘI AN TÌNH QUẢNG NAMLUẬN VĂN THẠC sì QUẢN LÍ GIÁO DỤCDà Nang - Năm 2022ĐẠI HỌC ĐẢ NẪNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN TIĨỊ HÒNG VẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NÀNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHÓ HỘI AN, TỈNH QUÁNG NAMC hu Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namyên ngành: Quan lí giáo dục Mã số: 814 01 14LUẬN VĂN THẠC SĩNgưòi hưóng dẫn khoa học: PGS.TS TRÀN XUÂN BÁCHĐà Năng - Năm 2022LỜ1 CAM DOANTôi xin cam đQuản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
oan đáy là công trình nghiên cứu của riêng bản thán tôi. Các sổ liệu trong luận văn là trung thực.Kết (ỊUÒ cùa luận vân chưa từng dược ai công bồ tronĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỞNG dại học su phạmNGUYÊN TIĨỊ HÒNG VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namI THÀNH PHÓ HỘI AN TỈNH QUẢNG NAMNgành: Quăn lý giáo dụcHọ và tên; Nguyền Thị Hổng VânNgười hưởng dẫn khoa học: PCS.TS Trần Xuân BáchCơ sỡ dão tạo: Trường Đại học sư phạm - tìại học Đà NăngTrén cơ sở nghiên cứu lý luận vả thực trạng quàn Lý hoạt động.dạy học, kết hợp với thực tiễn công lác quàn lý t Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namrong nhà (rường, đề xuất dược các biện pháp quàn lý hoạt dộng dạy học theo kct hợp với thực tiẽn cõng tác quán lý trong nhà tnrởng.Qua khảo sát nghiênQuản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
cứu đánh giá thực trạng quàn lý hoạt động dạy học theo hưởng phát triền phẩm chất, nâng lục học sình tại các trướng l ieu học thành phố Hội An, tinh ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỞNG dại học su phạmNGUYÊN TIĨỊ HÒNG VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namn, tinh Quảng Nam tuy đã có những chuyên biến tích cực nhưng so vái yêu cẩu giáo dục hiện nay thỉ vẫn còn phái cố gắng, nồ lực rất nhiều. Chính vl vậy, chúng tôi đà nghiên cứu và dề xuất 6 biện pháp quàn lý sau:ỉ. Nâng cao nhận thức về dạy học theo định hưởng phát triền phầm chát, năng lực cho đội n Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namgũ2.Táng cường đôi ưiới phương pháp dạy học theo (lịnh hướng phái íriển phám chắt, năng iực cho học sinh ờ tố chuyên môn3.Tồ chửc thiết kế bài giảng vQuản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
ã thực hiện dạy học theo định hướng phát íriến phẩm chất, nấng lực học sinh4.Tồ chức hoạt động học tập cùa học sinh theo dinh hướng phát triền phẩm chĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỞNG dại học su phạmNGUYÊN TIĨỊ HÒNG VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namng thict bị phục vụ dạy học theo hướng phát triền phẩm chất,năng lực học sinh. ..Mặc dù mỗi biện pháp nhằm một mục dích nhất định, song cá sáu biện pháp dề xuất dều có mói quan hệ chặt chẽ. khăng khứ với nhau, bồ sung cho nhau vã tác động hỗ trợ lẫn nhau. Phối thực hiện đồng bộ cãc biện pháp đồ xuất Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam, không thè coi nhẹ mội biên pháp nào vì chúng có mối quan hộ chặt chẽ vứi nhau và lác dộng tương hỗ lẵn nhau. Khi áp dụng các biện pháp phái mềm dẻo,Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng nam
linh hoạt và sáng tạo. phũ hợp với điều kiện vã khả năng của từng trường, đâm bão tinh khả thi. Có như vây, mới Ihực sự đàm bào thành còng trong việcĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỞNG dại học su phạmNGUYÊN TIĨỊ HÒNG VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namhỏa: Định hưởng phảt triển phàm chất, năng lire học sinh tại các trường Tiểu học thành phố Hội An. tinh Quáng NamPGS-TS. Trần Xuân BáchNgười thực hiện đề lài Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố hội an tỉnh quảng namĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỞNG dại học su phạmNGUYÊN TIĨỊ HÒNG VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜGọi ngay
Chat zalo
Facebook