(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 49 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

https://khothu vien .comsỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUA NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:VẬN DUNG P

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực GIẢNG DẠY BÀI CHÍ PHÈO (NAM CAO)Tác gia sáng kiến: LÊ THỊ HÒNG LIẺUMã: 31.51.03Vinh Phúc, năm 20191MỤC LỤCTrangl.Lửi giới

(hiệu.......................................................1l.Tên sáng kiến........................................................33.Tác giá sáng k (SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

iến...................................................34.Chù đầu hr lạo ra sáng kiến: Lê Thị Hong Lieu.......................35.Lĩnh vực áp dụng sáng

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

kiến: Ngữ văn.................................36.Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoác áp dụng thừ................37.MÔ tà bàn chất cùa sáng kiến..

https://khothu vien .comsỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUA NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:VẬN DUNG P

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)..............................67.3.Tiên hành thực nghiệm sưphạm....................................... 217.4 Ket quà đạt dược........................

..........................35Kết luận..............................................................36Phụ luc........................................... (SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

....................38+Phụ lục ỉ............................................................38+ Phụ ỉuc 2.............................................

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

..............43+ Phụ luc 3...........................................................50+ Phụ Ìuc4....................................................

https://khothu vien .comsỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUA NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:VẬN DUNG P

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)....................5510.Đánh giá lựi ích thu đirực hoặc dự kiến có thê thu được do áp dụng sáng kiếntheo ý kiên cùa tác già và theo ý kiên cùa tô chứ

c, cá nhân đà tham gia áp dụng sáng kiên lân đâu, kẻ cà áp dụng thử ( nêu có)........................5610.1Đánh giá lựi ích thu được hoặc dự kiến có t (SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

he thu được do áp dụng sáng kiếntheo ý kiến của tác giã...............................................5610.2Dánh giá lọi ích thu dưọc hoặc dự kiến có

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài chí phèo (nam cao)

thể thu dược do áp dụng sáng kiếncủa tô chức, cá nhân..................................................57

https://khothu vien .comsỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUA NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:VẬN DUNG P