Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 225 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------★ G3----NHƯ THỊ VIỆT HO ADẠY HỌC CÔNG NGHỆ Ở TRUNG HỌC PHÓ THÔNGTHEO HƯỚNG PHÁT TRIẺNNĂN

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạoNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ SÁNG TẠOChuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp Mã số: 9140111Ll ẠN ÁN TIÊN Sĩ KHOA HỌC GIẢO DỤCNGƯỜI HƯỞNG DẰN

KHOA HỌC:PGS.TS Lê Huy HoàngHÀ NỘI-2019BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI---ÍQ ★ Q?-NHƯ THỊ VIẸTHOADẠY HỌC CÔNG NGHỆ Ỏ TRƯNG HỌC PHỐ Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

THÒNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIÊNNĂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÉ SÁNG TẠOC huyên ngành: LL và PPDH bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp Mã số: 9140111LUẬN ẤN TIÊN SĨ KHOA

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

HỌC GIẤO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC:PGS.TS Lè Huy HoàngHÀ NỘI-2019iLỜI CAM ĐOANTác giã xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng lác già.

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo ĨỈOttiiLỜI CẢM ƠNTrong quá trinh thực hiện và hoàn thành luận án. tòi đà nhận được sự giúp đờ, tạo điều kiện cúa Ban Giám hiệu. Phòng Sau đại học. Ti

ling tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tòi xin bày tô lòng câm ơn chân thành về sự giúp đỡ đó.Tôi xin trân trọng câm ơn Chi bộ, Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

Ban chủ nhiệm Khoa Sư phạm kỳ thuật, cùng các thầy, cô trong Bộ môn Phương pháp dạy học và toàn thê cán bộ Khoa Sư phạm kỳ thuật đà luôn ủng hộ. chia

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

sê còng việc cùng như động viên tinh thần giúp tôi vượt qua khó khăn đế có thế hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.Đặc biệt, tỏi muốn gứi lời tri ân sâu s

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạonhiều kinh nghiệm quỷ báu trong nghiên cún khoa học để tôi hoàn thành đề tài nghiên cứu này.Tôi xin cảm ơn tới các thầy giáo, cò giáo, các em học sinh

ờ trường phố thông đã tham gia thực hiện phiếu điều tra, kiềm nghiệm và thực nghiệm sư phạm.Lời sau củng, tỏi xin được bày tó lòng biết ơn chân thành Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

tới nliừng người thân trong gia đình và nhừng người bạn đà luôn động viên, khích lệ tòi trong quá trình thực hiện và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

để tòi hoàn thành luận án.Xin trọng câm ơn tất cã sự giúp đỡ quý báu này.