Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCNGỤY THỈ KIM NGỌCMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỲ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014) LUẬN TÕT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học ToánHÀ NỘI-2014LỜI CẢM ƠNEm xin gửi lời cám oil sâu sắc tới cô giáo, thạc sĩ Nguyễn Thị Hương, giáng viền khoa Giáo dục riêu học đã tận tình hường dân và giúp dờ em hoàn thành khóa luận. Những ý kiến của cô đã giúp em tìm ra cách tốt nhất đẽ Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)giái quyết những vấn đê khó khăn.Em cũng xin gúl lời cám ơn tới Ban Giám hiệu cùng các giáo viên trường l ieu học Xuân Hòa, phường Xuân Hòa, thị xà PhMột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)
úc Yên, tình Vinh Phúc đã giúp em thực hiện đê tài.Do thời gian có hạn nên dê lài không tránh khỏi nhừng hạn che và thiêu sót. Em rât mong tiếp lục nhTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCNGỤY THỈ KIM NGỌCMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỲ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)ọcLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đê tài “Một sô biện pháp rèn luyện kỹ nàng giài toán có lời văn cho học sinh lớp 3” là kết quà mà tôi dã trực tiếp nghiên cứu, tìm hiếu được, thông qua hai đợt thực tập của năm cuối. Trong quá trình nghiên cứu, tôi có sử dụng lùi liệu cùa một sô lác già khác. Tuy nhiên Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014), dó chì là cơ sờ dê lôi rúl ra dược vãn dê cân lìm hiếu ờ dề tài cùa mình. Dây là kết quá cúa riêng cá nhân tồi, hoàn toàn không trùng khớp với kết qMột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)
uá của tác giá nào khác.Neu sai lôi xin chịu hoàn loàn trách nhiệm.Ilà Nội, tháng 5 năm 2014Sinh vi enNgụy Thị Kim NgọcMỤC LỤCMỞĐẢU...................TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCNGỤY THỈ KIM NGỌCMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỲ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)ứu.................................35.Phương pháp nghiêncứu.................................................46.Câu trúc cùa detài.......................................................4CHƯƠNG 1: CỜ SỜ LÍ LUẬN VÀ cơ SỜ THỰC TIỄN................................5I. 1 Dặc diem phút triẽn nhạn thức cùa h Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)ọc sinh ló’p3................’..........51.1.1Tri giác........................................................51.1.2Chú ý.............................Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (2014)
..............................5TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCNGỤY THỈ KIM NGỌCMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỲ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCNGỤY THỈ KIM NGỌCMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỲ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓAGọi ngay
Chat zalo
Facebook