Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4
Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC ===bdEQ|gs=PHẠM THỊ HÀNGRÈN KĨ NĂNG PHÂN BIỆTCÁC KIỀU CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÓICHO HỌC SINH LỚP 4KH Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4HÓA LUẬN TOT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp (lạy học Tiếng ViệtHÀ NỘI, 2018LỜI CẤM ƠNTôi xin chân thành câm ơn các thay cỏ giáo trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, các thầy cô giáo khoa Giáo dục Tiếu học đà giúp đờ tòi trong quá trình học tập tại trường vã tạo điêu kiện cho tôi thực hiện khỏa Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4luận tốt nghiệp.Dặc biệt lòi xin bày tó lòng biết 011 sâu sắc lới thay giáo - ThS. Lê Bá Miên, người dà trực tiếp hường dần và chi bão tận tinh dê tôiRèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4
hoãn thành tốt khóa luận này.Tôi cùng xin gữi lời câm on den tập thẻ giáo viên và các cm học sinh của trường Tiêu học Duy Phiên (xà Duy Phiên - Tam DTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC ===bdEQ|gs=PHẠM THỊ HÀNGRÈN KĨ NĂNG PHÂN BIỆTCÁC KIỀU CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÓICHO HỌC SINH LỚP 4KH Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4i này. Cam ưn gia đinh, bạn bè. nhũng người luôn bôn cạnh, dộng viên tỏi hoàn thành khóa luận nảy.Tôi xin chân thành câm ưn ĩHà Nội. ngày 15 tháng 5 nãm 2018Sinh viênPhạm Thị HằngLỜI CAM ĐOANVới thái độ và tinh than làm việc nhiệt tinh, nghiêm túc, đặc biệt là sự hướng dan tận tình cua thầy giáo - T Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4hS. Lê Bá Mien, chúng tòi đà hoàn thành khóa luận: “Rên kĩ nâng phân biệt các kiêu câu theo mục đích nói”. Tôi xin cam đoan đây là những nghiên cứu cuRèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4
a riêng lòi. hoàn toàn không trùng với các tác giã khác.Hà Nội, ngày 15 thảng 5 năm 2018Sinh viênPhạm Thị HằntMỤC LỤCMỞ DÂU...........................TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC ===bdEQ|gs=PHẠM THỊ HÀNGRÈN KĨ NĂNG PHÂN BIỆTCÁC KIỀU CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÓICHO HỌC SINH LỚP 4KH Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4.....................23Đối tượng nghiên cim............................................34Mục đích nghiên cửu.............................................35Nhiệm vụ nghiên cứu.............................................4ố. Phạm vi nghiên cứu..............................................47Phương pháp Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4 nghiên cứu..........................................48Cấu trúc khóa luận..............................................5NỘI ĐUNG......................Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4
.......................................6CHƯƠNG 1. Cơ SỔ LÝ LUẬN VẢ THựC TIẾN CỬA VIỆC RÈN KỲ NĂNG PỈIÂN Blựr CÁC LOẠI CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÔI (’HO HỌC STRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC ===bdEQ|gs=PHẠM THỊ HÀNGRÈN KĨ NĂNG PHÂN BIỆTCÁC KIỀU CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÓICHO HỌC SINH LỚP 4KH Rèn kĩ năng phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 4gừ học.........................................6TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC ===bdEQ|gs=PHẠM THỊ HÀNGRÈN KĨ NĂNG PHÂN BIỆTCÁC KIỀU CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÓICHO HỌC SINH LỚP 4KHGọi ngay
Chat zalo
Facebook