Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA. TÊN SÁNG KIẾN, LỈNH vực ÁP DỤNGB. NỘI DƯNG SÁNG KIẼNI. Giài pháp cũ thường làmII. Giải pháp mới cải tiênc. HIẸƯ QUA KINH TE VA Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức XA HỌI ĐẠT ĐượcD. ĐIẺƯ KIỆN VÀ KHẢ NẰNG ÀP DỤNGPhụ lục 1. BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LƠN NHÃT, NHÕ NHÃT CỦA SÕ PHỨC TRONG TRƯỜNG HỢP QƯỸ TÍCH ĐIẼM BIẼƯ DIỄN SỐ PHỨC LÀ ĐƯỜNG THÂNG.Phụ lục 2. BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÃT, NHỎ NHÃT CỦA SỐ PHỨC TRONG TRƯỜNG HỢP QƯỶ TÍCH ĐIẾM BIẼU DIỄN SÕ PHỨC LÀ ĐƯỜNG TRÒN Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức.Phụ lục 3. BÀI TOÁN TÌM GIÁ TR| LỚN NHÃT, NHÒ NHÃT CỦA SỐ PHỨC TRONG TRƯỜNG HỢP QUỸ TÍCH ĐIẼM BIÉƯ DIỄN SÕ PHỨC LÀ ĐƯỜNG ELIP.PHÀN KẼT LUẬN.TÀI LIỆUSkkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
THAM KHẢO.A. TÊN SÁNG KIẼN, LĨNH vực ÁP DỤNG.STTHỌ VÀ TÊNTRÌNH ĐỘ CHƯYÊN MÓNCHỨC VỤĐÓNG GÓP1Đào Thị Ngọc ThủyCử nhânGiáo viên0,42Phạm Thị Thanh HàCù’ MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA. TÊN SÁNG KIẾN, LỈNH vực ÁP DỤNGB. NỘI DƯNG SÁNG KIẼNI. Giài pháp cũ thường làmII. Giải pháp mới cải tiênc. HIẸƯ QUA KINH TE VA Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứcê sô phức rãt ít khi có mặt trong các đê thi đại học, nội dung này chù yếu chì có trong các đè thi tốt nghiệp với mức độ nhận biết, thông hiẽu.Nhừng năm gân đây chúng ta đang tùng bước đôi mới căn bản và toàn diện về giáo dục, đặc biệt là bộ môn Toán đă có bước thay dõi rất lớn đó là chuyên đối từ h Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứcình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm, trong đó chủ đê sõ phức chiêm một vai trò tương đối quan trọng. Đặc biệt đối với nhóm câu hòi vậnSkkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
dụng và vận dụng cao, hầu hết các năm gần đây đều có câu về tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhò nhất liên quan tới số phức. Tuy nhiên nguồn tài liệu MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA. TÊN SÁNG KIẾN, LỈNH vực ÁP DỤNGB. NỘI DƯNG SÁNG KIẼNI. Giài pháp cũ thường làmII. Giải pháp mới cải tiênc. HIẸƯ QUA KINH TE VA Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứcđế giúp các thây cô giáo và các em phần nào tháo gờ được nhừng khó khăn khi kì thi Trung học phố thông quốc gia đang đến gần, chúng tôi đà thực hiện đè tài sáng kiến vè “Còi tiến phương pháp dạy học chú đê ứng dụng cúa hình học phàng trong bài toán tìm giá trị lớn nhát và giá trị nhó nhát của sò phứ Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứccHy vọng nội dung sáng kiến trẽn sè phần nào giúp dở các thầy cô giáo trong quá trình dạy ôn tập thi Trung học phô thông quõc gia và là nguồn tài liệuSkkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
cho các em học sinh tham khảo, góp phần nâng cao chất lượng giáo đục tình Ninh Bình.-Tên sáng kiến: “Cài tiên phương pháp dạy học chủ dẽ ứng dụng củaMỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA. TÊN SÁNG KIẾN, LỈNH vực ÁP DỤNGB. NỘI DƯNG SÁNG KIẼNI. Giài pháp cũ thường làmII. Giải pháp mới cải tiênc. HIẸƯ QUA KINH TE VA Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứcSANG KIEN.I.Giãi pháp củ thường làm.Trước đây khi dạy chù đê “sô phức” cho học sinh phần này giáo viên thường làm như sau:1)Cung cấp lí thuyết cơ sở.2)Hướng dần học sinh xây dựng phương pháp giài bài toán cơ bàn áp dụng lí thuyết vừa được cung cãp.3)Cho bài tập áp dụng, chù yếu là thực hiện phép toá Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứcn về số phức, tìm phàn thực, phần ào, mô - đun, số phức liên hợp, giài phương trình bậc hai với hệ số thực trên tập hợp sô phức, tìm tập diêm biếu dièSkkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phức
n số phức thỏa màn điêu kiện cho trước, có đưa ra một số câu hòi về tìm giá trị lớn nhất, nhô nhất cùa số phức nhưng thường hướng tới việc đưa vê tìm MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA. TÊN SÁNG KIẾN, LỈNH vực ÁP DỤNGB. NỘI DƯNG SÁNG KIẼNI. Giài pháp cũ thường làmII. Giải pháp mới cải tiênc. HIẸƯ QUA KINH TE VA Skkn cải tiến phương pháp dạy học chủ đề ứng dụng của hình học phẳng trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của số phứclí thuyết vào làm bài tập.2.Học sinh được rèn luyện kì năng ít, chủ yêu là máy móc vận dụng công thức.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA. TÊN SÁNG KIẾN, LỈNH vực ÁP DỤNGB. NỘI DƯNG SÁNG KIẼNI. Giài pháp cũ thường làmII. Giải pháp mới cải tiênc. HIẸƯ QUA KINH TE VAGọi ngay
Chat zalo
Facebook