Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 64 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIẢO DỤC TIÊU HỌC =#)C3gs==TÔ THỊ NGAXÂY DỤNG CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NÀNG LỤC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINHLỚP 5 KHI DẠY HỌC SÓ

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phânÓ THẬP PHÂNKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học toán Tiêu họcNgười hướng dẫn khoa họcIS. PHẠM THỊ DIỆU THỦYHÀ NỘI, 2018LỜI CẤ

M ƠNTrong quá trinh triển khai đề tài “Am’ dựng còng cụ đánh giá năng ỉực học ỉocìn của học sinh lóp 5 khi dạy học số thập phân", cm đà thường xuyên n Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

hận dược sự giúp dờ tận tinh, tạo diêu kiện cúa các thay giáo, cô giáo trong khoa Giáo dục ticu học. đặc biệt là cô giáo hướng dan trực ticp - TS. Phạ

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

m Thị Diệu Thừy.Em xin bày to lòng bicl ơn chân thành và sâu sac nhất cưa minh lới cò giảo Phạm Thị Diệu Thày dã tận tình giúp dờ, hướng dần cm hoàn t

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phânho em trong quá trinh học tập và nghiên cửu.Xin trân trọng cam ơn ỉIlà Nội. í háng 5 nám 2018Sinh viên thực hiệnTô Thị NgaLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan

đây là công trinh nghiên cứu của riêng tỏi. các kết qua, sò liệu nêu trong khóa luận chưa được công bổ ư bât ki còng trinh khoa học nào khác. Tôi cùn Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

g xin cam đoan rang mọi sự giúp đờ cho việc thực hiện đề tài dà dược câm ơn vã các thông tin trích dẫn trong khỏa luận dà dược chi rỏ nguồn gốc.Há Nội

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân

, tháng 5 năm 2018Sinh viên thực hiệnDANH MI C CẤC TV MET TẤTViết tắtViết dầy dủHSHọc sinhIISTHHọc sinh tiểu họcGVGiáo viênDGTXDánh giá thường xuyênDG

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học toán của học sinh lớp 5 khi dạy học số thập phân.......11. Lý do chọn đề tài.....................................................1