Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5
Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5
TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC ===£OÊQgễỉ=NGUYỀN THỊ KHÁNH HÒAXÂY DỤNG HỆ THỚNG BÀI TẬP PHẤT HIỆN GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỆN PHÁP TU Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5U TỪ CHO HỌC SINH LỚP 5KHÓA LUẬN TÒT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Tiếng ViệtNgười hướng dần khoa họcTS. LÊ THỊ LAN ANHHÀ NỘI - 2018LỜI CẢM ƠN'l ôi xin chân thành cảm ơn các thay cô giáo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. các ihây cô giáo trong khoa Giáo dục Tiêu học và các thây cô t Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5rong tò Phương pháp dạy học Tiếng Việt dà tận tinh giúp dờ trong quá trình học tập tại trường và tạođiêu kiện cho lòi thực hiện được khóa luận tôt nghXây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5
iệp này.Đặc biệt tòi xin bây tó lông biết ơn sâu sac den cỏ giáo - TS. Lê Thị Lan Anh người đà tận tinh hướng dan. chỉ bao tòi trong quá trinh học tậpTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC ===£OÊQgễỉ=NGUYỀN THỊ KHÁNH HÒAXÂY DỤNG HỆ THỚNG BÀI TẬP PHẤT HIỆN GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỆN PHÁP TU Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5n cùa các thay cô giáo và các bạn đè đè tài được hoàn thiện hơn.tôi xin chân thảnh cảm ơn!Ilừ Nội,thủng 5 năm 2018Sinh viênNguyền Thị Khánh HòaLỜI CAM ĐOANrỏi xin cam đoan dây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các so liệu, cân cứ. kct qua có trong khóa luận này là trung thực. Dề tâi này chưa d Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5ược công bô trong bất kì công trình khoa học nào khác.Neu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm!Ilà Nội. tháng 5 năm 2018Sinh viênNguyễn Thị Khánh HòXây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5
aMỤC LỤCMỚ ĐẨU..................................................................11Lí do chọn đê tài...................................................TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC ===£OÊQgễỉ=NGUYỀN THỊ KHÁNH HÒAXÂY DỤNG HỆ THỚNG BÀI TẬP PHẤT HIỆN GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỆN PHÁP TU Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5ng và phạm vi nghiên cửu.....................................55Nhiệm vụ nghiên cứu.................................................56Phương pháp nghiên cứu..............................................57Cấu trúc khóa luận..................................................6CHƯƠNG 1. cơ SỚ LÍ LUẬN VÀ T Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5I lực TIỀN ('ÙA VIỆC XÂY DựNG HỆ THÔNG BÀI TẬP PHÁT HIỆN GIÁ TRỊ CƯA CẤCBIỆN PHÁP TU TÙ’CHO HỌC SINH LỚP 5............................................Xây dựng hệ thống bài tập phát hiện giá trị của các biện pháp tu từ cho học sinh lớp 5
.......71.1.Cư sư lí luận cua việc xây dựng hộ thông bài lập phát hiện giá trị cua cácbiện pháp tu từ cho học sinh lớp 5..............................TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC ===£OÊQgễỉ=NGUYỀN THỊ KHÁNH HÒAXÂY DỤNG HỆ THỚNG BÀI TẬP PHẤT HIỆN GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỆN PHÁP TUTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC ===£OÊQgễỉ=NGUYỀN THỊ KHÁNH HÒAXÂY DỤNG HỆ THỚNG BÀI TẬP PHẤT HIỆN GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỆN PHÁP TUGọi ngay
Chat zalo
Facebook