SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD&ĐTTHỌ XUÂNSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐƯA CHÃT LIỆU Từ THIÊN NHIÊN VÀO MỘT SÕ CHỦ ĐỀ GIÚP HỌC SINH SÁNG TẠO VÀ HỌC SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch TỖT HƠN THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐAN MẠCH.Người thực hiện: Nguyền Thị LiênChức vụ: Giáo viênĐừn vị công tác: Trường Tiếu họcSKKN thuộc lĩnh vực (môn): Mĩ thuậtMỤC LỤCTHANH HÓA NĂM 20191NỘI DUNGTRANGMỤC LỤCNỘI DUNGTRANG1. Mở đầu:11.1. Lý do chọ đê tài.11.2. Mục đích nghiên cứu.21.3. Đối tượng nghiên SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch ell'll.21.4. Phương pháp nghiên cứu.21.5. Những điếm mới của sáng kiến kinh nghiệm.32. Nội dung.42. 1. Cơ sở lý luận.42.2.Thực trạng cúa vấn đề.42.3.SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
Các biện pháp đả tiến hành đế giải quyết vấn đẽ.52.3.1. Biện pháp 1: Sáng tạo từ vật liệu thiên nhiên.62.3.2. Biện pháp 2: Áp dụng vào các chủ đê bàiSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD&ĐTTHỌ XUÂNSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐƯA CHÃT LIỆU Từ THIÊN NHIÊN VÀO MỘT SÕ CHỦ ĐỀ GIÚP HỌC SINH SÁNG TẠO VÀ HỌC SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchng trong cuộc sống, từ lâu hội họa đã cuốn hút trẻ tho' bằng sức mạnh diệu kì của nó. Nhà điêu khắc nối tiếng người Pháp (Huto Ro Tenh) đà nói: “Thê giới sè chí hạnh phúc khi môi người có một tâm hôn nghệ sì”.Xã hội ngày càng phát triền, đòi hói giáo dục cũng phải phát triển một cách toàn diện. Tron SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchg những năm qua Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đẽn sự phát triển giáo dục, đặc biệt là chất lượng cùa nó, cùng với sự phát triền toàn diện vê đức dSKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
ục, trí dục, thế dục và mỳ dục. Do vậy, mì thuật là một trong những môn học giừ vai trò quan trọng trong sự phát triền toàn diện của học sinh tiếu họcSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD&ĐTTHỌ XUÂNSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐƯA CHÃT LIỆU Từ THIÊN NHIÊN VÀO MỘT SÕ CHỦ ĐỀ GIÚP HỌC SINH SÁNG TẠO VÀ HỌC SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchác em có thế hình thành và phát triển các năng lực đẽ từ đó các em hiếu biết về cái đẹp. hoàn thành các bài tập của chương trình, đông thời còn tạo điêu kiện đẽ học tốt các môn học khácDạy và học mĩ thuật ở các trường Tiếu học trong những năm gân đây đã tạo ra một bước ngoặt lớn đó là việc đối mới đ SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchưa phương pháp dạy học theo Đan Mạch thay thế chương trình mì thuật hiện hành. Phương pháp này nhâm hướng lới mục tiêu lấy học sinh làm trung tâm, kícSKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
h thích sự tương lác, tư duy sáng tạo và phát triển nhận thức, tù’ đó giúp các em hình thành và phát triền ba năng lực cốt lõi đó là: sáng tạo mì thuậSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD&ĐTTHỌ XUÂNSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐƯA CHÃT LIỆU Từ THIÊN NHIÊN VÀO MỘT SÕ CHỦ ĐỀ GIÚP HỌC SINH SÁNG TẠO VÀ HỌC SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch bốn chiêu nhằm đem lại sự thích thú trong học tập cho học sinh, do vậy giáo viên cân có kê hoạch cụ thẽ và linh hoạt sáng tạo trong từng nội dung hoạt động, trong tùìig nội dung chủ đê đẽ nâng cao chất lượng dạy và học. Bên cạnh đó, đối với trường tôi là một trường thuộc vùng nông thôn, cha mẹ đi l SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchàm ăn xa hâu hết gửi con cho ông bà vì vậy việc dạy và học gặp rất nhiêu khó khăn. Tình trạng các em đến lớp thiêu đô dùng, nhất là môn Mì thuật rất nSKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạch
hiêu. Đó cũng là vần đê đặt ra mà bản thân lôi trăn trở. Hơn nừa từ trước đến nay, các em chì được liếp xúc với các chất liệu đơn giàn như: màu sáp, mSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD&ĐTTHỌ XUÂNSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐƯA CHÃT LIỆU Từ THIÊN NHIÊN VÀO MỘT SÕ CHỦ ĐỀ GIÚP HỌC SINH SÁNG TẠO VÀ HỌC SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchôi đã mạnh dạn đưa ra ý tưởng: “ Đu’a chất liệu từ thiên nhiên vào một sô chù dê giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp Đan Mạch”Song hành với phương pháp dạy học mì thuật theo phương pháp Đan Mạch, bán thân tôi nhận định đây là một ý tưởng mới lạ và độc đáo và rất phù hợp với SKKN đưa chất liệu từ thiên nhiên vào một số chủ đề giúp học sinh sáng tạo và học tốt hơn theo phương pháp đan mạchSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD&ĐTTHỌ XUÂNSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐƯA CHÃT LIỆU Từ THIÊN NHIÊN VÀO MỘT SÕ CHỦ ĐỀ GIÚP HỌC SINH SÁNG TẠO VÀ HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook