(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 48 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

ĐẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸNGUYỄN ÁNH NGUYỆTPHÂN LOẠI ĐÒI TƯỢNG HỌC ĐÉ CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬLUẬN VÀN T

(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tửTHẠC sĩHã Nội-2011ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆNGUYỀN ÁNH NGUYỆTPHÂN LOẠI ĐÓI TƯỢNG HỌC ĐÊ CẢI TIẾN CHÁT LƯỢNG HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠ

O ĐIỆN TƯLUẬN VÃN THẠC sĩNgànhCÒNG NGHÉ THÓNG TINChuyên ngànhCÓNG NGHE PHÂN MÈMMà số60 48 10NGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC: TS. Nguyễn Văn VinhHồ Nội-2011ii (LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

iMỤC LỤCDANH SÁCH BÂNG..................................................VDANIISẢCH HÌNH VÈ..............................................viDANI ỉ MỤC C

(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

ÁC ('ỉ lù’ VIÉT TAT ......................................viiDẠT VÁN BÍÌ.....................................................1Chương 1: PHÂN LOẠI ĐÔI

(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử..............31.3Mô hình mạng Baycs........................................4Chương 2: TỎNG QUAN VÉ LOGIC MỜ, MẠNG Nơ RON....................62.1Tổng

quan VC logic mờ.....................................62.1.1Khái niệm cơ bân..........................................62.2Tồng quan về mạng Nơ ron nhân (LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

tạo........................132.2.1Cấu trúc mạng nơ ron nhân tạo (Artifical Neural Networks - ANN).132.2.2Phân loại mạng noron nhàn tạo...............

(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tử

.............172.2.3Các phương pháp huấn luyện mạng nơ-ron...................182.2.4Mạng truyền thắng một lớp (mạng perceptron đơn giãn).....202.2.5Mạ

(LUẬN văn THẠC sĩ) phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng học tập trong đào tạo điện tửG MẠNG Nơ RON VÀ LOGIC MỜ CHO VẤN DẺ PHÂN