Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông TÌNH ĐẲK NÔNGChuyên ngành: Quân lý giáo dụcMâ số: 8 14 01 14Người hướng dần: PGS.TS. TRÂN XUÂN BÁCHLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan công trình nghiên cứu luận văn này là của riêng tôi. Những sõ liệu và kẽt quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông nào khác. Các nội dung, lài liệu tham khảo trích dần trong luận vãn đảm bảo chính xác và luân thù theo đúng quy định của pháp luật.Bình Định, tháng 9Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
nởm 2019Tác giáCù Tuấn KhanhLỜI CẢM ƠNLuận văn “Biện pháp quàn lý hoạt động tô chuyên môn ờ các trường trung học phò thông huyện Đàk Song, tinh Đák NôBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông lực của cá nhân, tôi còn nhận được sự hướng dân. giúp đờ rất nhiêu tù’ quý thây cô của các trường Đại học trong cà nước, quý thây cô trong Ban giám hiệu nhà trường Đại học Quy Nhơn, Khoa tâm lý, giáo dục và công tác xâ hội, phòng sau Đại học trường Đại học Quy nhơn cũng như các cấp lành đạo, bạn bè Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông và đồng nghiệp. Đặc biệt xin chân thành gửi lời sâu sắc tới thầy PGS.TS. Trân Xuân Bách -người trực tiếp hướng dân khoa học, đà hướng dân, giúp đờ, tạBiện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
o điếu kiện tốt nhát cũng như góp ý đê tôi hoàn thiện luận văn này.Mặc dù đà cố gâng rất nhiêu trong quá trình nghiên cứu, song không thế tránh được nBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông vận dụng thực tièn.Xin chân thành càm ơn!Bình Định; tháng 9 ncìrn 2019Tác giàCù Tuân Khanh1MỞ ĐÂU1.Lý do chọn đê tàiGiáo dục và đào tạo trong những năm gân đây có sự chuyến mình mạnh mè nhầm vận động và phát triển đáp ứng nhu câu xã hội trong giai đoạn khoa học công nghệ, kỹ thuật cũng nhu’ nên kinh Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông tế tri thức phát triền vượt trội. Sự phát triển đó tạo ra nhiều thời cơ nhưng cũng không ít thách thức đối với các quốc gia trên thê giới, đặc biệt lBiện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
à các nước đang phát triển. Đẽ đảm báo sự phát triển bên vừng, lâu dài, chi có thế là đấy mạnh giáo dục và đào tạo bởi nhiêu nhà lý luận, nhà nghiên cBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông với quá trình xây dựng CNXH của một quốc gia, một dân tộc. Hiện nay Đàng và nhà nước ta luôn quan tâm, chú trọng đến công tác phát triển giáo dục - đào tạo, coi đó là “quốc sách hàng đâu” trong công cuộc phát triẽn đất nước, tuy nhiên đến nay nên giáo dục nước ta vân đang trong tình trạng chậm đối m Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông ới, chậm phát triển, nhiều chỉ tiêu đặt ra trong các kỳ đại hội Đảng chúng ta thực hiện chưa triệt đẽ, chưa thúc đây được sự phát triền đất nước gân lBiện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
iên với kinh tế tri thức, cuộc cách mạng khoa học, kỷ thuật hiện đại vì thê đối mới giáo dục đào tạo nói chung, đối mới quàn lý giáo dục nói riêng là BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông năng thích ứng cao trước nhừng thay đối của thế giới là nhiệm vụ không của riêng ai mà là của toàn xã hội. Tại hội nghị lân thứ tám BCH Tiling ương khóa XI đà thông qua nghị quyết vẽ đối mới căn bân, toàn diện giáo dục và đào tạo, đẽ đạt được mục liêu đó thì giáo dục đào tạo phải thay đối trên tãt Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông cả các khâu như: quàn lý giáo dục, chẩt lượng, kiêm tra, đánh giá.... Năm học 2014 Bộ giáo dục và đào tạo ban hành công văn số 4099/BGDĐT-TrH, ngày 05Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
tháng 8 năm 2014 vê việc hướng dân thực hiện2nhiệm vụ giáo dục trung học, trong đó có nhiệm vụ đối mới sinh hoạt tố chuyên môn, từ dó cho thấy Bộ giáBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông trò rất quan trọng bởi tố chuyên môn chính là câu nối giừa Ban giám hiệu nhà trường với cán bộ, giáo viên trong tập thế su’ phạm nhà trường, nói cách khác tồ chuyên môn là nơi thực thi các văn bản, kế hoạch hoạt động trong nhà trường, nếu bộ phận này hoạt động không hết chức năng, nhiệm vụ, châc chắ Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông n nhà trường sè đình trệ, không thê phát triển được. Các hoạt động của tõ chuyên môn có suôn sẻ hay không phụ thuộc lớn vào vai trò của người quản lý,Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
cụ thế là Hiệu trường (hoặc phó Hiệu trưởng phụ trách) và các tố trưởng chuyên môn. Vì thế quản lý hoạt động tố chuyên môn là một công tác trọng tâm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông PT huyện Đâk Song trong những năm qua luôn gân liên với các văn bàn chì đạo cấp trên, tuy nhiên việc thực hiện ở các trường chưa đông bộ, một số tõ chuyên môn chưa thực sự chủ động trong việc thực hiện nhiệm vụ nến chất lượng hoạt động còn hạn chế, dàn đến tình trạng mất cân đối vê chất lượng giáo d Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông ục bộ môn. Trước thực tê đó, đòi hỏi việc quản lý hoạt động tố chuyên môn ở các trường THPT phải có sự cài tiên nhâm phát huy những điếm mạnh và khấcBiện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
phục nhùìig hạn chê góp phân nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các trường THPT trên địa bàn huyện Đâk Song, tình Đâk Nông.Vì nhừng lý do trênBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG T Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông của mình giúp các tố chuyên môn hoạt động hiệu quà, thiết thực hơn.32.Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận vẽ hoạt động quản lý nhà trường phố thông và thực trạng quản lý hoạt động tõ chuyên môn, tiên hành đê xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tố chuyên môn của Hiệu trưởng ở các trư Biện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông ờng THPT huyện Đâk Song, tỉnh Đắk Nông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.3.Khách thê nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu3.1.Khách the nghiên cứuHoạt độBiện pháp quản lý hoạt dộng tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện đăk song tỉnh đăk nông
ng tõ chuyên môn ở các trường THPT.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG TBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNCÙ TUẤN KHANHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG HUYỆN ĐÂK SONG TGọi ngay
Chat zalo
Facebook