Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10
Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10
MỤC LỤCTrangTrang phụ bìa..................................................iMục lục.......................................................iiDanh mục c Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 các chừ’viết tât....................................iiiDanh mục các báng, biẽu đô....................................ivPHÀN I: MỜ ĐẦU..................................................1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TĂI:..........................................12.ĐÕI TƯỢNG NGHIÊN cứu................................ Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 ........13.PHẠM VI NGHIÊN cứu...........................................14.NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI...................................25.CÃU TRÚC CỦAChuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10
SKKN............................................2PHÂN II: NỘI DUNG...............................................3CHƠỊƠNG 1: Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIMỤC LỤCTrangTrang phụ bìa..................................................iMục lục.......................................................iiDanh mục c Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 ....31.1.1.1.Tình huống.............................................31.1.1.2. Tình huống dạy học.....................................31.1.1.3. Bài tập tình huống và cầu trúc của bài tập tình huống..41.1.1.4. Phương pháp dạy học bâng bài tập tình huống............41.1.1.5.Đặc điếm cùa dạy học bâng bà Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 i tập tình huống.....................................51.1.1.6. Tiêu chuãn cùa một bài tập tình huống tốt.........................................51.1.Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10
1.7. ưu - nhược diêm của dạy học bâng bài tập tình huống...............................51.1.2.Kỳ năng học tập của học sinh............................MỤC LỤCTrangTrang phụ bìa..................................................iMục lục.......................................................iiDanh mục c Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 ........................................................71.1.3. Kỳ năng so sánh.....................................................................71.1.3.1.Khái niệm........................................................................71.1.3.2.Vai trò việc rèn luyện kỳ năng so sánh:.............. Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 ............................81.2.Cơ sở thực tiền của đê tài.......................................................81.2.1.Thực trạng dạy - học sinh họcChuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10
ờ trường THPT hiện nay..............................81.2.1.1.. Thực trạng giáng dạy của giáo viên..............................................81.2.1MỤC LỤCTrangTrang phụ bìa..................................................iMục lục.......................................................iiDanh mục c Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 1.2.1.3. Nguyên nhân của thực trạng dạy - học sinh học ở trường THPT.....................101.2.2.Cấu trúc chương trình phần tế bào học Sinh học 10................................11 Chuyen đề sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 MỤC LỤCTrangTrang phụ bìa..................................................iMục lục.......................................................iiDanh mục cGọi ngay
Chat zalo
Facebook