Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
TÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có dam Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới mè nghiên cứu. ứng dụng khoa học kỳ thuật vào thực lien. Chính vi vậy, việc đồi mói ve nội dung, chương trinh và phương pháp dạy học nói chung, dạy học công nghệ nói riêng lã bắt buộc đê phù hc.yp và đáp ứng yêu câu trên.Qua dó dạy học theo dịnh hướng phát triển năng lực Là một xu hướng nghiên cửu. Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới vân đê này đà được Dáng và Nhà nước cụ thê hóa trong chương trình giáo dục phò thông tồng thê vào tháng 7/2017 vã chương trình môn Còng nghệ vào 12/Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
2018. Vói định hướng cụ thè thì ngành giáo dục và giáo vicn là người tiên phong thực hiện vã dáp ứng dược yêu cầu dôi mới này.Cũng với các môn học và TÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có dam Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới còng nghệ nội dung môn học có nhiều diêm mới. khác biệt, chuyến đổi lừ hướng liếp cận nội dung sang liếp cận năng lực làm xuấl hiện nhùng khỏ khăn nhất dinh cho giáo viên.Vói đê lài này. luận van đà mạnh dạn đê xuâl một sô biện pháp giúp giáo vicn thực hiện tốt nội dung dạy học hướng tới người học. Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới kích thích dược sự hứng thú học lập. sớ thích và khã nãng độc lập. phái huy lính lích cực. chú động sáng tạo cúa học sinh. Qua kết quá kháo sát thi kếPhát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
t quá cho khã quan vì vậy cần triền khai rộng và hơn nữa đê môn học ('ông nghệ không chi đPhát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
ar is mandatory to fit and meet the requirements above.1 hereby leaching competency development orientation is a research trend, this problem has beenTÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có dam Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới tation, education and teachers are pioneers who perform and meet this innovation requirement.Along with the subjects and educational activities in the school, the technology contributes to the formation and development of the common capacities and qualities that the program is oriented towards. Subj Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới ect content technology has a variety of new. distinct points, converting from access to content toward capacity access to make certain difficulties foPhát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
r teachers.With this topic the researchers have boldly propose some measures to help teachers make good teaching content towards students, stimulate lTÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có dam Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới results are therefore necessary to expand and further to the technology course is not merely theoretical subjects but also the subject of widespread application in all areas of the socio-economic life Social. The role and position of the subject are very important in the formation of social practice Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới skills for the student, helping to train the formation of "pink" and "medium" human resources.xiiiMỤC LỤCTựATRANGQUYẾT ĐỊNH GIAO ĐÈ TÀI..............Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
......................iLÝ LỊCH KHOA HỌC.......................................xiiiLỜI CẢM ON ..............................................ixLỜI CAM ĐTÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có dam Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới ...............xiiDANH MỤC VIẾT TÁT......................................xiiiDANH MỤC CẤC BÁNG, sơ ĐO................................xivMÔ DẪU ...................................................11.I .ỷ do chọn đè lài...............................I2.Mục tiên nghiên cihi.............................. Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới 23.Nhiệm vụ nghiên cứu ..............................24.Khách thè vã dổi tượng nghiên cứu..................25.Giã thuyết nghiên cứu ..................Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
..........36.Phạm vi nghiên cửu................................37.Phương pháp nghiên cửu ...........................3s. Cấu trúc luận vãn.............TÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có dam Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới .......................................51.1.1.Nghiên cứu ngoài nưcíc........................51.1.2.Nghiên cứu trong nước.........................8TÓM TẮ TXu hướng hội nhập quốc lể vã yêu cầu phát triển đâl nước đời hói phái có một lực lượng lao động có nãng lực, có kiến thức, có kỳ năng, có damGọi ngay
Chat zalo
Facebook