Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ
Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH cục Ỏ TRUỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG CỜ ĐÕLĨNH Vự Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ ựC: CHỦ NHIỆM LỚI’SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LÓP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH cực Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỜ ĐÕLÍNH VựC: C HỦ NHIẸM LỚPNgười thực hiện:NGUYỀN THỊ HOA VÂNTô bộ mòn:Văn - AnhThời gian thực hiện: Năm học 2020 - 2021Số điện thoại:36245347 Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ 8MỤC LỤCPHẢN I: ĐẠT VẤN ĐẺ................................................11.Li do chọn đề tài..............................................12.Mục tiêGiáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ
u, nhiệm vụ của đe tài..................................23.Đoi tượng nghiên cửu...........................................24.Giới hạn phạm vi nghiên cSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH cục Ỏ TRUỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG CỜ ĐÕLĨNH Vự Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ ....................2PHẢN II: NỌI DUNG.................................................31.Cơ sở li luận của sáng kiến....................................31.1.Những van đề cơ ban cúa các phương pháp kí luật tích cực.....31.2.Phương pháp giáo dục ki luật tích cực........................52.Cơ sở thực t Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ iền của sáng kiên..................................72.1.Thuận lợi và khó khản........................................72.2.Các nguyên nhàn, các yếu tốGiáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ
tác động khác....................83.Các biện pháp đà tiến hãnh đè đưa phương pháp giáo dục kỹ luật tích cực ápdụng trong quân li lớp chù nhiệm tại trưSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH cục Ỏ TRUỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG CỜ ĐÕLĨNH Vự Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ .................103.2.Tim hiên hoàn cành học sinh, thiết lập moi liên kết và tinh câm giừa giáoviên chu nhiệm và tập thê lớp....................................123.3.Quan li lớp bang phương pháp giáo dục ý thức tôn trọng nội quy, ki luật củahọc sinh.................................................. Giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực ở trường trung học phổ thông Cờ Đỏ .......133.4.Quán lí lớp học đê nâng cao chat lượng học tập của học sinh.16SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH cục Ỏ TRUỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG CỜ ĐÕLĨNH VựSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH cục Ỏ TRUỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG CỜ ĐÕLĨNH VựGọi ngay
Chat zalo
Facebook