Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
Phần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An h, mói quan hệ xà hội, từ đó lăng cảm xúc tích cực. tự dưa ra quyết dịnh trong tình huống khó khăn học sinh gặp phải khi dang học tại nhà trường” (Thông tư 31/2017/TT-BGDĐT ngày 18/12/2017 của Bộ GD&DT).Trong những năm qua. nến kinh lê Việt Nam dà có những bước dột phá lớn. tạo ra sự chuyên biên nha Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An nh chóng vẻ các mặt trong dời sòng con người. Bên cạnh những mặt tích cực là không lì những hạn chê của nến kinh lác dộng lên dời sống tình cảm, tâm lMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
ý con người dặc biệt là giới trẻ. Trong dó, học sinh trung học phổ thông là lứa tuổi chuyển tiếp từ trẻ con sang người lớn. có sự thay dổi lớn vẽ sinhPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An áp lực học tập. bị bò mẹ. thầy cô la mắng, bạn bè xa lánh: lúng lúng vế lâm sinh lý, lình yêu tuổi học trò ... Các em bối rối trước những ngả rẽ vào dời mà không biết cách nhìn nhận và giải quyết vân dế hỢp lý ... Các nhà tâm lý học cho dây là một trong những giai đoạn khủng hoàng và khó khăn nhát Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong cuộc dời mỗi người. Các bậc phụ huynh cảm thây bê lác trong việc giáo dục con cái ở lứa tuổi này. Đa só các trường phổ thông dẽu chưa quan tâm tMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
hấu dáo trong việc giúp học sinh dinh hướng, giải quyết những khúc mác vẽ tâm sinh lý ngoài một sò hoạt dộng ít ỏi mang tình chiếu lệ. chưa dáp ứng nhPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An ỡ những vướng mắc vế tâm lý học dường. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, là một cán bộ quản lý giáo dục bản thần lôi nhận thấy hoạt dộng này còn có nhiều hạn ché. Đa sò học sinh chưa hiểu tầm quan trọng cùa công lác tư vân tâm lý. còn ngại chia sẻ với thầy cô. bạn bè hoặc cha mẹ. anh chị. Khi gặ Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An p các vấn dè rắc rói. các em hay lự giải quyết theo cách tiêu cực như lự thu mình hoặc gây gổ. đánh nhau, giải quyết các mâu thuẫn bàng những xung dộtMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
. xích mích, thậm chí là bạo lực ... Sau những cách lự giải quyết đó, lình trạng lâm lý của các em không những không đưỢc cải thiện mà còn lúng túng vPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An ừng em nên hiệu quả chưa cao ...Trước những yêu cáu bức thiết cùa xà hội và những lổn tại hạn chẻ trong thực tê lư vấn lâm lý tại nhà trường, với mục đích giúp học sinh hiểu vai trò của tư vẩn lâm lý. có ý thức tìm dén phòng tư vắn lâm lý của nhà trường như một thói quen hữu ích. hình thành cho các Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An em cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực dạo đức. giúp các em có các kỹ năng dể giải quyết các vấn dế thực liễn nên lôi mạnh dạn nghiên cứu. thừ nghiêMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
m dế tài: Một số biện pháp nângcao hiệu quá công tác tư 5ấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An.II.Mực đíPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An iên; giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực tự nhận thức, tự diều chình các hành vi và trạng thái tâm lý phù hợp; giúp giáo viên, phụ huynh hiểu sự cần thiết của tư vân lâm lý học dường.-Đáp ứng yêu cáu bức thiết cùa toàn xà hội: tư vấn, tháo gỡ những rói nhiễu tâm lý mà lứa tuổi vị thành n Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An iên hay gặp phải, dịnh hướng giúp các em từng bước hình thành nhân cách, góp phần dào tạo nguón nhân lực lót cho xà hội.III.Dối tượng, thời gian, phươMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
ng pháp nghiên cứu3.1.Đối tượng nghiên cứuHọc sinh trường THPT Nguyễn sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An.3.2.Thời gian nghiên cứu: Từ 6/9/2020 Phần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An au khi tác động.IV.Phạm vi nghiên cứuBiện pháp nâng cao chất lượng tư vân tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn sỹ Sách.V.Nhiệm vụ nghiên cứu-Tìm hiểu vế công tác tư vấn tâm lý học dường nói chung và thực tiễn việc thực hiện công tác lư vấn tâm lý tại trường THPT Nguyễn sỹ Sách; tìm các biện pháp g Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An iúp cho học sinh hiểu, mạnh dạn trao dôi. giải bày những biểu hiện rắc rối vế tâm lý cùa bàn thân. Từ dó giúp các em hiểu và biết cách giải quyết cácMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
tình huống trong cuộc sống, hình thành các kỹ năng cần thiết.-Rút ra kết luận khoa học liên quan đến de lài.VI.Đóng góp mới cứa dề tài-Góp phán bổ sunPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An m lý cùa trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, lý giải chính xác nguyên nhân của thực trạng. Từ dó đưa ra dược các biện pháp thực hiện lư vân tâm lý học sinh cự thể. phù hợp với thực tiễn nhà trường.2-Những kếl luận của de tài sẻ góp phấn tạo cơ sờ khoa học cho việc xây dựng các chương trình, kê hoạch tư ván Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An tâm lý học dường, góp phần dể xuất các biện pháp tốt hơn nữa đê nâng cao chất lượng hoạt dộng tư vấn tâm lý học dường.-Kết quả đế lài là lài liệu thamMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An
kháo cấn thiết cho cán bộ quản lý và giáo viên làm công tác tư vân tâm lý ở các nhà trường.Phần B: G1ÁI QUYET van để3I. Cơ sớ lí luận1.1.Khái quát \ềPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinh Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An phạm vi (hu hẹp trong trường 11 Ọc. Đòi lượng quan lâm dặc biệl của tư vấn lâm lý học dường là học sinh. Tư vân lâm lý học dường giúp học sinh lự có khả năng giải quyết những vấn đề dang gặp phái, tháo gỡ những vướng mắc. khó khăn trong cuộc sóng, học lập thi cử. trong mói quan hệ với những người xu Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An ng quanh dể cảm thây cuộc sóng vui vẻ, hón nhiên đúng với lứa tuổi.Phần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinhPhần A: ĐẶT VAN ĐỂI.Lý do chọn dề tàiTư vấn tâm lý cho học sinh là “sự hò trợ tâm lý. giúp học sinh nâng cao hiểu biết vê bản thân, hoàn cảnh gia dinhGọi ngay
Chat zalo
Facebook