Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành)
Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành)
sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu——000—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHÀ NĂN(; “ĐồNG,SÁNG TẠỌ” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌCỊnỂỤ Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành) VĂN BÀN CHÍ PHÈO CỦA NHÀ VĂN NAM CẦỌ (KHAO §ÁT CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG Ớ HUYỆN YÊN THÀNHTác giả: Nguy ế 11 Thị Tâm Lĩnh vực: Ngữ Văn SỐ diện thoại: 0912435199Năm học: 2020-2021BÀNG QUY ƯỚC VIẾT 1ẮTCTChương (lìnhĐCĐối chứngGVGiáo viênHSHọc sinhNxbNhà xuất bánPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách giá Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành) o khoaTHPTTrung học phò (hôngTNThực nghiệmVBVấn bảnVBVHVăn bản văn họcMỤC LỤCTrangBẤNG QUY ƯỚC VIỀT TẤT......................................2ĐẶT VẨNPhát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành)
ĐẾ.................................................1L Lý dQ .Chọn đẽ tài..................................................................... 12.sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu——000—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHÀ NĂN(; “ĐồNG,SÁNG TẠỌ” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌCỊnỂỤ Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành) .................................24.Pham VI khào sát..........................................................................25.Phuong pháp nghiên cứu................................................................... 26.Dóng góp cùa đè tài...............................................37Cấu trúc c Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành) ùa dè tài..............................................3Chương 1TỌNG QUAN VÁN £>È NGHIÊN cựuVÀ CO' SỞ KHOA HOC CÙA ĐÈ TÃI.............................Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành)
............41.1.Tông quan vãn dè nghiên cứu................................................. .....41.1.1.Tinh hình nghiên cứu việc phát huy khâ năsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu——000—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHÀ NĂN(; “ĐồNG,SÁNG TẠỌ” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌCỊnỂỤ Phát triển khả năng đồng sáng tạo cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện Yên Thành) ........................................................6sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu——000—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHÀ NĂN(; “ĐồNG,SÁNG TẠỌ” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌCỊnỂỤGọi ngay
Chat zalo
Facebook