SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11
SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11
sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÊ TÀI“DA DẠNG HÓA HÌNH THÚC HOẠT BÓNG LUYỆN TẬP KHI DẠY PHẤN VAN học trung SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11 dại trong chương trình ngư vằn lư’Tác giá: Nguyễn Thị HiênMôn: Ngừ Ỉ7msố diện thoại: 0985 437 399Năm học 2020- 2021MỤC LỤChttps: //k hoth u Vi en .comUJNỘIDUNGTrangPHAN IDẠT VAN DE21.1Lý do chọn de tài21.2Mục đích nghiên cứu31.3Doi lưựng. phạm vi nghiên cứu41.4Nhiệm vụ nghiên cửu41.5Phương pháp ngh SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11 iên cứu5PHẢN 11NỘI DUNG6ICư sờ lí luận61Yêu cầu đòi mới giáo dục hiện nay6ĨĨCơ sớ thực tiễn61Thực trạng tổ chức hoạt dộng luyện tập của giáo viên khiSKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11
dạy mòn Ngừ vân72Nhừng ảnh hướng của việc thiếu da dạng hỏa hoạt động luyện lập đòi ven hứng thú học lập môn Ngừ văn cùa học sinh93Nguyên nhàn của việsờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÊ TÀI“DA DẠNG HÓA HÌNH THÚC HOẠT BÓNG LUYỆN TẬP KHI DẠY PHẤN VAN học trung SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11 ạng hóa hoạt dộng luyện lập (rong dạy học môn Ngừ Vãn10IVThiel kể hoạt động luyện lập vào dạy phan vãn học Trung dại 1115VKết quả dạt dược35PHẤN IIIKÉT LUẬN VÀ KỈẼN NGHỊ38PHẤN IVPHỤ LỰC40PHẢN I: ĐẠT VẤN ĐỀ1.1.Lí do chọn đề tàiSau 7 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ TW về đòi mới căn ban. toàn diện giáo SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11 dục và đào tạo. nên giáo dục nước la đà đạt được nhiều thành quả quan trọng song cùng còn nhừng hạn chế. khó khăn cần khắc phục. Vi vậy. Đại hội ĐángSKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11
lần thử XIII đà chi rõ: "Tiếp tục đòi mới dóng bộ mục tiên, nội dung, chương trình.phương thức, phương pháp giáo dục và đào Ịạo theo hướng hiện đại, sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÊ TÀI“DA DẠNG HÓA HÌNH THÚC HOẠT BÓNG LUYỆN TẬP KHI DẠY PHẤN VAN học trung SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11 Cách mạng công nghiệp ìần thứ tư”; “Chủ trọng hơn giáo dục phàm chat, năng lực sáng tạo và các giá trị cốt lòi, nhất là giáo dục tinh thần yêu nước, tự hào. tự tòn dân tộc, khơi dậy khát vọng phát triển... Gắn giáo dục tri thức, đạo đức, thấm mỹ, kỳ năng song với giáo dục thê chat, nâng cao tâm vóc SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động luyện tập khi dạy phần văn học Trung đại trong chương trình Ngữ văn 11 con người Việt Nam, dáp ứng yêu cầu xây dựng và bao vệ Tô quốc. Dây là nhiệm vụ trọng lầm của toàn Dang, toàn dân và của cả Ngành giảo dục nước ta.sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÊ TÀI“DA DẠNG HÓA HÌNH THÚC HOẠT BÓNG LUYỆN TẬP KHI DẠY PHẤN VAN học trung sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÊ TÀI“DA DẠNG HÓA HÌNH THÚC HOẠT BÓNG LUYỆN TẬP KHI DẠY PHẤN VAN học trungGọi ngay
Chat zalo
Facebook