SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
__________________________________ SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRỒÒ0NG THPT ĐẢNG THAI MAISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐẺ TÀI“GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG CHỐN SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông NG CHÁY NỐ CHO HỌC SINH VÙNG KHÓ KHĂN KHI DẠY HỌC HÓA HỌC Ờ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÒ THÔNG”Giáo viên thực hiện: Ngô Quang Tùng Nguyễn Thị VânTồ: Tự nhiênsố điện thoại: 0986237693- 0392958329Nam thực hiện: 2020-2021MỤC LỤCTrangDanh mục các chừ viết tắt.................................2A.PHÀN MỚ ĐÀU...... SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ......................................3I.ĐẶT VÁN ĐẺ.............................................3II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN’ cứu..............................SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
....4III.ĐÓI TƯỢNG. THỜI GIAN VÀ PHẠM VI NGHIÊN cứu...........41.Đối tượng nghiên cứu...................................42.Thời gian nghiên cứu.......__________________________________ SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRỒÒ0NG THPT ĐẢNG THAI MAISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐẺ TÀI“GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG CHỐN SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông N NỘI DUNG.....................................................6I.Cơ SỠ KHOA HỌC....................................................61.Cơ sờ lí luận..........................................62.Cơ sờ thực tiền........................................8II.THỰC TRẠNG VÂN ĐÊ............................... SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ......91.Thực trạng vàn đê....................................92.Phân tích thực trạng..................................112.1.Thuận lợi................SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
.........................112.2.Khó khàn..........................................12III.CÁC PHƯƠNG PHÁP NHẢM GIÁO DỤC CHO HỌC SINH VẼ PCCN VÀVÁN ĐỀ CHÁ__________________________________ SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRỒÒ0NG THPT ĐẢNG THAI MAISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐẺ TÀI“GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG CHỐN SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ừ các chat hóa học hiện nay.......................13IV.ÁP DỤNG VÀO DẠY HỌC..................................15V.TÓ CHỨC TRIỂN KHAI THựC HIỆN.........................36VI.HIỆU QUA CỨA ĐẼ TÀI..................................37c. PHÀN KÉT LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ............................381.Kết luận...... SKKN Giáo dục ý thức phòng chống cháy nổ cho học sinh vùng khó khăn khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ........................................382.Kiến nghị.............................................38__________________________________ SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRỒÒ0NG THPT ĐẢNG THAI MAISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐẺ TÀI“GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG CHỐN__________________________________ SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRỒÒ0NG THPT ĐẢNG THAI MAISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐẺ TÀI“GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG CHỐNGọi ngay
Chat zalo
Facebook