SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

MỤC LỤCNội dungTrangPHẤN I: MỜ ĐẢU1I. Lý do chọn đề tài1II. Mục đích nghiên cửu2III. Nhiệm vụ nghiên cửu2IV. Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu2V. Phương

SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT g pháp nghiên cứu2VI. Nhừng đóng góp mới cùa đề tài:3PHẤN II. NỘI DUNG4Chương 1. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỀN CÙA ĐÈ TÀI4I. Cơ SỞ LÝ LUẬN41. Dạy học STE

M41.1. Thuật ngừ STEM41.2. Giáo dục STEM42. Giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phô thông 2018.82.1. Định hướng chung82.2. Các nội dung tích hợp SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

giáo dục STEM trong chương trinh mòn Hóa học.82.3. Chủ để giáo dục STEM9II. Cơ SỜ THỤC TIÊN CÙA ĐẺ TÀI141. Trên the gỉới142. Ở Việt Nam15Chương 2. GI

SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

ẢI PHÁP181. Đậc diêm chung của chương cacbohiđrat - Hóa học 12181. Vị tri của chương cacbohiđrat trong hóa học 12182. Mục tiêu của chương cacbohiđrat

MỤC LỤCNội dungTrangPHẤN I: MỜ ĐẢU1I. Lý do chọn đề tài1II. Mục đích nghiên cửu2III. Nhiệm vụ nghiên cửu2IV. Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu2V. Phương

SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT chương cacbohiđrat trong hóa học 1219II. Xây dụng chu đề “Cacbohiđrat - Giấm ngon tự làm” trong dạy học STEM Ilham nâng cao tính thực tiễn phát triển

nàng lực của học sinh201. Li do chọn chú đề202. Mục tiêu chú đề203. Kiến thức STEM trong chú đề214. Phương pháp dạy học trong chú đe215. Triển khai, t SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

hực hiện chủ đe215.7. Chuẩn bị giáo viên và học sinh215.2. Chuồi hoạt động22..........................................................................

SKKN Nâng cao tính thực tiễn để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học thông qua giáo dục STEM với chủ đề Cacbohiđrat – Hóa học lớp 12 THPT

. III. Đánh giá quá trình hoạt động39

MỤC LỤCNội dungTrangPHẤN I: MỜ ĐẢU1I. Lý do chọn đề tài1II. Mục đích nghiên cửu2III. Nhiệm vụ nghiên cửu2IV. Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu2V. Phương