SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
CẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT h giáo khoaTHPTTrung học phố thôngTTThứ tựPPDHPhương pháp dạy họcTNSTTrai nghiệm sáng tạoHĐGDhoạt động giáo dụcBGHBan giám hiệuGVCNGiáo viên chú nhiệmƯBNDUy ban nhân dânTHCSTrung học cơ sờPHẢN I: ĐẠT VÁN ĐẺ1.LÝ DO C HỌN ĐẺ TÀIMục tiêu của giáo dục hiện đại là phát triên con người toàn diện, giáng dạ SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT y kiến thức phục vụ trực tiếp cuộc sống. Vi vậy Nghị quyết 29 ngày 4/11/2013 cúa BCH TW khóa XI và Dự thào chương trinh giáo dục phò thòng tông thê saSKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
u năm 2015 đà nhan mạnh quan diêm thay đôi hình thức tô chức dạy học. coi trọng việc tò chức hoạt động trài nghiệm ớ từng môn học trong chương trinh gCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT Hoạt dộng này giúp cho học sinh có nhiều cơ hội trái nghiệm đẻ vận dụng những kiến thức học được vào thực tiền từ đó hình thành năng lực thực tiền cũng như phát huy tiềm năng sáng tạo của bân thân. Có nhiều quan diêm khác nhau về trài nghiệm sáng tạo. Diêm chung nhất của các quan diêm này là người h SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT ọc trực tiếp tham gia vào các hoạt động trong nhà trường hoặc xà hội. Thông qua hoạt động đó học sinh sè phát triển các năng lực thực tiền, năng lực tSKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
ư duy sáng tạo... ơ một so nước, hoạt động trai nghiệm sáng tạo chính là hoạt động ngoài giờ lên lớp. mục tiêu chu yếu của hoạt động này là phát triẻnCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT ì hoạt động trài nghiệm sáng tạo là một lựa chọn tốt. Đo dó. người giáo viên can phái am hiểu và vận dụng tốt HĐTNST vào dạy học. Đặc biệt với mòn Lịch sử - một môn học có đặc thù riêng vừa mang tinh khoa học vừa mang tinh nghệ thuật, có chức năng giáo dục nhận thức con người. Theo sự nhìn nhận cùa SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT chúng tôi. chương trinh lích sư THPT hiện nay có rat nhiều nội dung thuận lợi cho việc thiết ke các HĐTNST phát huy năng lực của học sinh, là cơ hội đSKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
ê HS rên luyện kỹ năng bộ môn. Đồng thời, bồi dường cho HS tinh than chu dộng, ỷ thức tự giác, trách nhiệm trong học tập và cuộc sống, say mè. hứng thCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT h tích cực nghiên cứu. khơi nguồn cho sự sáng tạo. tìm ra nhưng giãi pháp mới. nhùng cái mới trên nen tâng vận dụng nhìrng cái đà có và nhưng cái đà được trài nghiệm trong thực tiền cuộc song, biến ý tướng thành hiện thực... Và qua hoạt động trai nghiệm sáng tạo đe định hưởng cho học sinh lựa chọn n SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT ghe nghiệp trong tương lai cùng là một việc làm có ý nghĩa thực tế.Với đe tài “HĐTNST tìm về cội nguồn lịch sứ, văn hỏa truyền thống đê tìm hiên hoạtSKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
dộng của Nguyền Ai Quốc từ năm 1919-1925 và hưởng nghiệp cho học sinh THPT”, tôi hy vọng qua sáng kiến kinh nghiệm này học sinh sè được trãi nghiệm, pCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT đào tạo trong thời kì hội nhập và quốc tế hóa.111.MỤC ĐÍCH, NHIỆM vụ NGHIÊN CÚT1.Mục đích nghiên cứuXây dựng được các hoạt động trài nghiệm sáng tạo gan với thực tiễn, góp phan nàng cao hiệu qua định hướng nghe nghiệp cho HS. Đong thời nhăm đoi mới phương pháp giăng dạy. phát triền nâng lực tự học. SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT tự nghiên cứu. phát huy hoạt động trai nghiệm sáng tạo cúa học sinh trên cơ sớ hướng dần cua giáo viên.2.Nhiệm vụ nghiên cứu.-Nhiệm vụ chung của đe tàSKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
i là góp phần không ngừng cãi tiên và nâng cao chat lượng hiệu quã việc dạy học môn Lịch sữ. Nâng cao hơn nửa vị the và phát huy het giá trị của môn hCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT thê:-Nghiên cứu cơ sờ lý luận của hoạt động TNST và hoạt động hướng nghiệp dạy trong trường THPT-Đánh giá thực trạng trong việc nhận thức cũa học sinh cùng như giáo viên trong việc tò chức các hoạt động TNST và hướng nghiệp.+ Đe xuất các hình thức và biện pháp tò chức hoạt động trãi nghiệm sáng tạo. SKKN Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19191925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT + Thực nghiệm sư phạm đê kiêm chứng tinh kha thi cua đe tài.III.ĐÓI TƯỢNG NGHIÊN CỦƯ VÀ PHẠM VI CÙA ĐÈ TÀI1.Dối tượng nghiên cứuCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSáchCẤC TỨ VIẺT TẢTDHDạy họcGVGiáo viênHĐHoạt độngHĐTNSTHoạt động trái nghiệm sáng tạoHSHọc sinhNXBNhà xuất banppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSGKSáchGọi ngay
Chat zalo
Facebook