SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
PHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) uộc song, chúng ta đang song trong thời ki phát triên rực rờ của ICT. không có lĩnh vực nào. không có vùng miền nào không có mặt của ICT. ICT là một trong các động lực quan trọng nhất cúa sự phát triên về kinh tế. văn hoá. giáo dục... nhắt là tác dộng đoi với nen giáo dục trong thời ki cuộc cách mạn SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) g công nghiệp 4.0 bùng nô “Thời đại còng nghiệp 4.0 đòi hỏỉ một nền giáo dục 4.0".Chi thị số 55/2008/CT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.- “Về tông cưSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
ờng giáng dạy. dào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008 — 2012” và gần đày là ké hoạch sổ: 345/KH-BGDĐT về việc thựPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) iáo dục và dào tạo giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đen nãm 2025 ” cho thấy định hướng mạnh mè của Bộ trong việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đòi mới dạy học hiện nay.Cùng với sự phát triên mạnh mè cùa còng nghệ thòng tin và truyền thông (CNTT) từ đầu thập niên 90 của the ki t SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) rước. E-learning và B-learning (Blended learning) được quan tâm rộng rài từ nghiên cứu tới ứng dụng trong dạy học. Rất nhiều các nghiên cửu dược thựcSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
hiện nhảm đánh giá tinh hiệu qua và các khia cạnh của dạy học trong hình thức này. Nhiều nghiên cứu đà chi ra xu the sư dụng hình thức dạy học kết hợpPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) học. Nhừng lợi ích mà B-learning (BL) mang lại được nhìn nhận dựa trên các khía cạnh: phương pháp dạy học. sự truy cập và linh hoạt, chi phi và hiệu qua khi tái sứ dụng nguồn tài nguyên. Nhiều nghiên cứu được thực hiện như tim hiểu tác động của BL nói chung, cùa các điêu kiện thực hiện BL nói riêng SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) (vi dụ như loại mòn học, dạng thức kiêm tra đánh giá...) tới chất lượng học tập cua học sinh. Điên hình một nghiên cứu như vậy được thực hiện bơi nhóSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
m tác giã Hien.M.Vo và cộng sự. Trên cơ sớ chọn lọc 14.891 bài báo được thực hiện trong giai đoạn từ 2001- 2015. từ cơ sờ dữ liệu khoa học (Science DiPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) thông tin đê phàn tích, đánh giá theo tiêu chí ràng buộc mà nghiên cứu đà đặt ra. Phàn tích cho thay BL có tác động tích cực tới ket qua cùa người học so với hình thức dạy học mặt giáp mặt (F2F) trong các lớp truyền thông.Blended learning đà và đang được áp dụng nhiều trong lĩnh vực giáo dục và đào SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) tạo ờ các nước phát triên như Hoa Kỳ. Nhật Bân. Trung Quốc... Nhiều nhà giáo dục nhận định việc ra đời của BL đà tạo ra một “cộng đồng biết khám phá”SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
-hạt nhân của xà hội học tập trong nền kinh tế tri thức hiện nay. BL ờ Việt Nam bước đầu đà được quan lâm và triển khai ứng dụng, chu yếu trong quá tPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) năng công nghệ thông tin cho sinh viên sư phạm tuy nhiên chưa được các giáo viên sư dụng nhiều trong dạy học Hóa học THPT.Nhac den Camtasia Studio người ta SC nghĩ ngay den một phan mem quay màn hĩnh máy tính. Nhưng thực to Camtasia Studio làm dược nhiêu hơn như thế. Camlasia Studio gọi tăl là Cani SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) lasia là một ứng dụng quay màn hình máy lính được phát triền bời TcchSmith. (.'húng bao gom 2 phiên bân gom Camtasia sutudio và Camtasia for Mac sứ dụSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
ng trên hệ diều hành window và MacOs. Camtasia dược sứ dụng với mục đích chính là ghi lại các thao lác người dùng trên màn hình máy tính. Đong thời CaPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) mlasia được ưa thích bưi lính linh hoại cua nó đong thời nhu câu thực tế của ứng dụng này lâ vô cùng lớn. Tuy nhiên, hiện nay so lượng giáo viên sử dụng phần mềm Camtasia sutudio vảo dạy học dang rat ít.Vi nhừng li do trên, tòi tiến hành nghiên cứu đề tài: Sừ dụng mô hình dạy học kết họp Blended Lea SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) rning và phân niêm Camtasia Studio 9 vào dạy chương “ Dan xuất halogen - ancol - phenol" (Hỏa học ỉ l)2.Mục đích nghiên cứuNghiên cứu vận Sir dụng môSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
hình dạy học kết hợp Blended Learning và phan mem Camtasia Studio 9 vào dạy chương “ Dần xuat halogen - ancol - phenol” (Hóa học 11) nhăm nâng cao chấPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) Đoi tượng nghiên cứu: Mô hình Blended learning vả phan mem Camtasia Studio 9.4.Phạm vi nghiên cứuChương ‘ Dần xuat halogen- ancol-phenol”. Hỏa học 1 1 TI1PT.5.Nhiệm vụ nghiên cứu-Nghiên cữu cơ sờ li luận,thực tiễn liên quan den de tải:-Nghiền cứu thực trạng sư dụng Internet trong học lập.-Phàn tích SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) mục liêu, nội dung kiến thức chương "Dan xuất halogen- Ancol-Phenol"- Hóa học 11. Đồ xuất quy trình sứ dụng Blended learning vã phan mem Camtasia StudSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
io 9 trong dạy học chương "Dần xuat halogen- ancol- phenol”, hóa học 11. Thiết kể các còng cụ dạy học và kể hoạch bài học minh họa.-Thực nghiệm su phạPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) xuất halogen- ancol- phenol ’, hóa học 11 một cách hợp lí sè nâng cao chất lượng dạy-học. góp phần phát triển năng lực tự học của HS ờ trường THPT.7.Phưong pháp nghiên cứu-Phương pháp nghiên cứu lý luận nhảm xác định cơ sớ lý luận cùa đe tài qua phân tích, tỏng hợp. hệ thong hóa các văn bân. tài liệ SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) u lý luận có liên quan.-Phương pháp nghiên cứu thực tiền: Điểu tra bang phiếu hỏi học sinh.-Phương pháp chuyên gia: Xin ý kiến của các giáo viên món HSKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11)
óa học ở trường THPT.-Thực nghiệm sư phạm.-Phương pháp toán học thống kê xử li sổ liệu thực nghiệm.8.Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệmNgoài phan mỡ đau vPHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cu SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) mtasia Studio 9 trong dạy học ớ trường THPT.Chương 2: Sử dụng mò hình Blended learning và phan mem Camtasia Studio 9 trong dạy học chương "Dan xuat halogen- ancol- phenol". hóa học 11.Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.3 SKKN sử dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning và phần mềm camtasia studio 9 vào dạy chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol (hóa học 11) PHẪN I-MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiBước sang the kỳ 21. còng nghệ thông tin và truyền thòng (ICT) đà và đang có tam ánh hướng lớn tới mọi lình vực cúa cuGọi ngay
Chat zalo
Facebook