SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
PHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT ao tác trên máy tinh có kết noi mạng internet có thẻ liên lạc với mọi người ớ gần hoặc cách xa chúng ta nửa vỏng trái đất. Thòng tin đà vượt hăn ra ngoài biên giới quốc gia, mang tinh hội nhập, xóa mờ ranh giới địa li. Với tốc độ phát triẻn đó, đòi hói con người can phải nâng động, tích cực, biet na SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT m bat cơ hội. biết hợp tác và đưa ra chiên lược phát triển lâu dài. Hiện nay chương trinh giáo dục định hướng phát triên năng lực đà trớ thành xu hướnSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
g giáo dục quốc te. Nhiều nước trên thế giới dà cỏ sự thay doi mạnh mê theo hướng chuyên từ dạy học truyền thụ kiến thức sang dạy học phát triển năng PHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT iên dạy bộ môn GDCD ớ hường THPT nói riêng cần phai đôi mới phương pháp và hình thức lô chức dạy học theo định hướng phát triên năng lực. làng cường sự lương lác cua các em học sinhƯng dụng phan mem dạy học (PMl)Il) trong dạy học môn GIX'1) lã một phương pháp dạy học tích cực nhám phát huy cao độ lí SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT nh lự giác, độc lập và sáng lạo của người học. Phương pháp này đà được áp dụng phò biến ờ nhiều nước Iren the giới vã nhận dược sự hường ứng tích cựcSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
hr phía học sinh. (í nước ta, trong những năm gần đầy, PMDH bước đau được các nhà nghiên cứu giáo dục và giáo viên quan làm; đông ihời đà được vận dụnPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT môn GDCD Ư Irường phô thông, mà ban ihân V an mong muốn lìm kiêm mội phương pháp dạy học hiệu quà, cách kiêm Ira đánh giá trực tiếp học sinh mà có thế thực hiện trong diều kiện hiện tại. l ôi nhận ihấy kahoot là phần mềm luyệt vời dê giai quyết vân dề trên. Với nhừng ưu diêm và tính mới mè cua PMDH SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT này, tỏi mong muôn góp mội phần nho vào công cuộc dồi mới PPD1I, vận dụng vào dạy học bộ mòn GĐCD nham làm phong phú thêm phương pháp dạy học cho giáSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
o vicn, góp phẩn tích cực vào xu ihế đôi mới phương pháp dạy học GDCD ớ trường THPT hiện nay. Vi vậy lôi chọn lựa chọn đề lài: “l hg dụng phần mềm kahPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT cơ sờ khăng định vai trò và ý nghía của PMDH trong dạy học mòn GDCD dề tải di sâu vào việc vận dụng PMDH trong dạy học môn GDCD nhàm góp phan đòi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy và học môn GDCD ở trường THPT. Khi nghiên cứu thực hiện đề tài này nhăm giúp học sinh rèn luyện cách suy luận, SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT tìm tòi, phát hiện kiến thức mới, nhàm phát triển toàn diện các phàm chắt, nâng lực.2Ngoài ra có thè là nguồn tài liệu tham kháo cho giáo viên môn GDSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
CD ở trưởng THPT và bân thân tác giã vận dụng trong quá trinh giảng dạy bộ môn.1.3.Nhiệm vụ, đối tượng nghiên cứuHệ thong hóa một so van đề cơ bân về PHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT vận dụng PMDH trong dạy học mòn GDCD ở một so trường THPT trên địa bàn huyện Diễn (’hâu và trường THPT nơi tôi giảng dạy dê từ đó rút ra ưu diem, hạn chế. nguyên nhân cua thực lien vận dụng PMDH trong dạy học môn GDCD hiện nay.Xác định mục tiêu, yêu cầu môn GDCI) tữ dó de xuất nhưng nội dung hoạt dộ SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT ng dạy học có thè vận dụng PMDH trong dạy học môn GDCD ờ trường THPT nham phát huy năng lực tự học, tính tích cực. chú dộng sáng tạo. tự khám phá, tìmSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
lòi kiên thức, phát triền tư duy và các kỳ năng can thiết cho học sinh...Thực nghiệm sư phạm có sư dụng PMDH trong dạy học mòn GDCD ở tnrỡng TI IP I PHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT học lương lác môn giáo dục công dân ờ trường 11 IP I.1.4.Phương pháp nghiên cứu-Nghiên cứu các lâi liệu có liên quan den PMDH trong dạy học nói chung và dạy học bộ mòn (ỉ IX' I) ớ trường 111 p 1 nói riêng dê lảm cơ sờ lý luận cho de tài.- I iẻn hành dièu tra việc thực hiện P.MDI 1 trong dạy học môn SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT GIX'1) tại trường lòi và mội so trường THPT dóng trên dịa bàn huyện Dicn C hâu.-Phương pháp diều tra, phân tích so liệu, phương pháp thong kè toán họSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
c, thu thập lài liệu và xư li ihõng tin.-Thực nghiệm sir phạm trên một sô đoi tượng học sinh khác nhau, các trường TĨIPT khác nhau dóng trên dịa bân hPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT đóng góp cúa đề tài-Góp phân tích cực trong việc tạo dộng cơ, sự hứng thủ học tập GI XI) cho học sinh, dôi mới da dạng hóa PPDH môn GDCD cua giáo vicn lại trường THPT.-Khang định dược vai irò. ý nghĩa, sự cần thiết cùa việc vận dụng phàn mem dạy trong dạy học môn GIX’D ờ trường TI IPT.-Đánh giá dượ SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT c thực trạng cua việc vận dụng phan mem dạy học trong dạy học môn GDCD ờ trường THPT.-Xác định gợi ý dược những nội dung hoạt dộng trong dạy học môn GSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
DCD ở trường THPT có thè vận dụng phan mem dạy học.-De xuất cách dạy học lương tác hiệu quà khi vận dụng phan mềm dạy học trong dạy học môn GDCD..-LàmPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT iáo dục phò thông trong nhưng nâm qua rất đáng ghi nhận, đáng khích lộ và cùng đặt giáo dục Viet Nam trước những then cơ và thách thức. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Bào tạo Phùng Xuân Nhạ nhan mạnh: Giai đoạn lới SC là thời CƯ cho giáo dục Việt Nam cất cánh với đường hướng rò ràng, với sự trợ giúp cua c SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT òng nghệ thông tin và chuyên dôi sô. dặc biệt là quyết tâm cua toàn ngành sẽ tạo ra nhùng chuyen bien rat mạnh. Có rat nhiêu kết quà, mà tnrớc het làSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
lạo dược hành lang pháp lý đày đu đê thực hiện dôi mới căn ban. toàn diện giáo dục và đào lạo. tạo dicu kiện thuận lợi cho các hoạt động dôi mới. ChátPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT o dục phô thông mới theo linh thân Nghị quyết 29. Nghị quyết 88 cùa Quốc hội.Nòi bật cua lân đôi mới này là cách liếp cận chuyên lừ truyền dạt nội dung chuyên sang phát trien pham chất, năng lực người học. Nói cụ the hơn là nếu như Irước đây học sinh học hcl một học kỳ, một nãm học bicl cái gi. ihi SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT nay là biết làm gì. Diều này khác phục được cơ ban việc học lý thuyết mà không gan với thực lien, không gan với trãi nghiệm. Sau 5 năm thực hiện NghịSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
quyết so 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 cua Ban Chap hành Trung ương Dang khóa XI về đòi mới cán ban, loàn diện giáo dục Và đào tạo dáp ứng ycu cẩu công nghPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT kết qua bước đầu quan trọng.Chat lượng giáo dục phô ihông được nâng len. việc đôi mới nội dung, phương pháp dạy học, doi mới dành giá học sinh theo dinh hướng phát trièn năng lực, phàm chất người học dược triền khai hiệu quá. Ket quá dối mới giáo dục của Việt Nam được các nước, lô chức quốc le ghi SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT nhận, đánh giá cao. Ngần hàng The giới dà khẳng dinh 7 trong so 10 hệ thong giáo dục hàng dầu của the giới nam ớ khu vực Bông Á - Thái Binh Dương, troSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
ng dó sự phát triền thực sự ấn tượng là ờ hệ thống giáo dục cua Việt Nam và Trung Quốc. Chai lượng học sinh lứa luôi 15 nước ta vượt mức trung binh cúPHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài tha SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT đau.Hiện nay cả nước, toàn ngành dang tích cực triển khai xây dựng chương trình, sách giáo khoa mới, dong bộ các nhóm giãi pháp nham nâng cao chắt lượng giáo dục. Dà hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông tỏng thê; thầm định các chương mòn học và tô chức thực nghiệm chương trình mòn học trong ch SKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT ương trình giáo dục phò thông mới.Chất lượng dội ngũ giáo viên vả cán bộ quàn lý giáo dục các cấp dược nâng lên và chuân hóa: việc triên khai các hoạtSKKN Ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học tương tác môn GDCD ở trường THPT
động đào tạo, bồi dường giáo viên, cán bộ quàn lý giáo dục đáp úng yêu cầu đòi mới được triển khai tích cực: ban4PHẢN l.MỜĐẢU1.1.Lí đo chọn đề tàiChúng ta đang sóng trong thời đại còng nghệ, kĩ thuật, thòng tin phát triển với tốc độ rất nhanh, chi cần một vài thaGọi ngay
Chat zalo
Facebook