(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương ” là công trình nghiên cửu cua tòi.Các sô liệu, kêt quả nêu Irong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bố trong bất kỹ còng trinh não khác.Thành phổ Hồ Chí Minh, ngày tháng 05 năm 202ỉNgười cam đoanCao Thị Tuyết NhungixLỜI CẢM ƠNSau thời gian tham gia học tập vã nghiên cứu tại trường, na (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương y tôi đà hoàn thành luận văn tốt nghiệp cùa minh.Lời đâu tiên, lôi xin chân thành câm ơn Quỷ Thây cỏ trong Ban giám hiệu nhà trưởng, quỳ Thầy Cô dang(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
công tác tại Viện Sư phạm Kỳ thuật và phòng Quan lý Đào lạo sau Đại học trường Dại học Sư phạm Kỳ thuật 1 p. Hồ Chí Minh đà lạo mọi diều kiện tốt nhấtLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương ị cho việc học tập suốt dời cua minh, dể tôi có thể lan toa tri thức ấy tới các thể hệ học Irò và đông nghiệp cúa lôi.Đặc biệt, tòi xin bày to lõng biết ơn sâu sac dến PGS.TS. Lê Thị Hoa dà tận linh hướng dan. giúp đờ. động vièn lôi trong suôi quá trình thực hiện luận vân.Tôi cùng xin gưi lời cam ơn (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương tới Ban giám hiệu, giáo viên và học sinh trường Mâm non lư ihục Tuôi riên. trường Ánh câu vông. trường Bó Ycu đà ho Irợ lôi trong thời gian thực hiện(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
nghiên cứu.Tuy hàn thân đà có nhiều cố gắng đố có the hoàn ihành một cách tổl nhất nhưng việc thực hiện luận vãn vần khó tránh klioi nhừng thiếu sót.LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương u tốt đẹp irong cuộc sống.Tp. Hồ Chi Minh, ngày tháng 05 năm 2021Người nghiên cứu('an Thi Tuyết NhungTÓM TẮTPhát triển ngôn ngừ cho tre lã một trong nhùng mục tiên quan trọng nhất cùa GDMN. Ngôn ngừ là công cụ để tre giao tiếp, học tập vã vui choi. Thông qua hoạt động dạy phát triền ngôn ngừ sè giúp (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương trê phát triền lời nói mạch lạc. rò ràng him. Bên cạnh dó ngôn ngừ côn lã phương tiện dê giáo dục tre một cách toàn diện bao gồm sự phát triên VC đạo(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
đức. tư duy. nhận thức và các chuân mực hành vi ván hoá. Ngôn ngừ chinh lã phương tiện quan trọng dè phát triển tri tuệ. giúp cho việc tiềp thu kiến LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương ng vãng bước vào lớp 1. Với mục đích đê xuâl các biện pháp giáo dục phái Iriên ngón ngừ và giao liêp cho trê 5 6 tuồi, dề tãi "Giáo dục phát triên ngôn ngừ và giao tiếp cho tre 5-6 tuổi tại trường Mâm non lư thục thành phò Dĩ An. Bình Dương” gôm các nội dung sau:Thứ 1: Phần mó’ dầu trinh bây lý do c (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương họn dề tãi. mục dích nghiên cứu. nhiệm vụ nghiên cứu. khách thể nghiền cứu. đối lượng nghiên cứu. giá ihuyếl nghiền cứu. phạm vi nghiên cứu. phương ph(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
áp nghiên cứu vã cấu trúc cua luận vãn.Thứ 2: Phẩn nội dung gồm 3 chưomg sau:Chương 1: Cơ sờ lý luận về giáo dục phát triền ngôn ngừ và giao tiếp cho LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương re trên thế giới và lại Việt Nam: xác định các khái niệm cơ bán của đê lài; mục liều, nội dung, con dường, phương pháp, hình thức, nguyên tắc giáo dục phát triển ngôn ngừ và giao liềp cho trỏ 5 6 tuồi; đặc diêm phái triền ngôn ngừ cùa trê mầu giáo; vai trò; các yếu tố ànli hường đến giáo dục phãt tr (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương iển ngôn ngừ vã giao tiếp cùa trêChương 2: Nghiền cứu thực trạng giáo dục phái tricn ngôn ngừ và giao ticp cho trê 5 - 6 tuổi tại trường Mầm non tư th(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
ục thành phố Dĩ An. Binh Dương, dựa vào kết quá kháo sál cho thấy:xi-Hầu hết GV có nhận thức đúng đắn về vai trò. mục tiêu, nội dung giáo dục phát triLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương giáo dục phát triển ngôn ngừ và giao tiếp cho trê 56 tuổi cùng không đồng đều. có nhừng nội dung GV thực hiện tốt. nhưng cùng có nhừng nội dung rất nhiều GV không thực hiện.-GV chưa vận dụng đây đũ và linh hoạt các con đường, phương pháp, hình thức giáo dục phát triển ngôn ngừ và giao tiếp cho trẻ 5 (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương -6 tuồi.-Có rât nhicu yêu tô ánh hướng đèn giáo dục phát triền ngồn ngừ và giao tièp cho tre 5 - 6 môi. Trong dó yếu tố ãnh hường nhiều nhất là giáo v(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
iên, kế đến lã mòi trường l(ýp học.-về mức dộ biểu hiện phát triền ngôn ngừ và giao riếp cua tre. có nhùng chi số tre có biểu hiện rẩl lốt. Nhưng cùngLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương ol.-cỏ rất nhiều khô khăn mà GV gặp phai trong quá trình giáo dục phát triển ngôn ngừ vã giao liếp cho trê. Trong đó khó khăn lớn nhầl đó là: Lớp quá đòng tre ; Cơ SO vật chất (dồ dùng, dồ chơi) chưa dáp ứng dược nhu cầu cho tre thực hành phát triền ngôn ngừ và giao liep V. V.Chương 3: Đe xuất các b (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương iện pháp giáo dục phát triền ngôn ngừ và giao tiếp cho tre 5 6 tuôi tại trường Mâm non lư thục thành phô Dì An. Binh Dương. dựa trên các nguyên tắc sa(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương
u: nguyên tắc dám bao tinh mục dich: nguyên tắc dạy học vừa sức: nguyên tắc dam bao tính phát triển: nguyên tắc dam bào tinh tích hợp: nguyên lấc phátLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương” (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại Trường Mầm non tư thục Thành phố Dĩ An, Bình Dương trái nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn. nghiệp vụ.LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan luận văn “Giáo dục phái triển ngôn ngừ và giao liếp cho ire 5 -6 tuổi lại trường mâm non lư thục thành pho Dĩ An, Binh Dương”Gọi ngay
Chat zalo
Facebook