(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM)
(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM)
LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cùa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận vãn là trung thực vã chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) g bất kỳ còng trình nào khácTp. Hồ Chi Minh, ngày 20 tháng 08 năm 20ì 5Vò Thị Kim TuyếniiLỜI CẢM ƠNNgười nghiên cứu xin gứi lời cam ơn chân thành đến quỷ Thầy Cô trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật l hành phố Hồ Chí Minh đà lạo điều kiện, lận linh chi bão và hướng dần người nghiên cứu hoàn thành xong lu (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) ận vãn. Mặc dù có nhiều cổ gắng nhưng do khã nàng và kinh nghiệm nghiên cứu còn hạn chc nen khó tránh khôi nhừng sai sót. người nghiên cứu rất mong nh(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM)
ận dược sự thòng cam vã chia sê cua quý Thây côTp.IICM, tháng 8 nãm 2015Vò Thị Kim TuyếniiiTÓM TẤT LUẬN VĂN •MỞ ĐẦU1.Lý do chọn để tàiTrong công cuộc LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cùa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận vãn là trung thực vã chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) ọc theo tích hợp một số mòn học nhằm hướng người học tiếp cận vẩn đề một cách thực tế hơn và biết áp dụng vào thực tiền, hay nói cách khác là dạy học theo hướng tiếp cận nàng lực.. Vói lý do trên, tôi chọn để tải “Vận dung dạy học giãi quyết vấn đề trong dạy học mòn Vật liệu Dệt May ờ Trường Trung h (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) ọc Kỳ thuật Thực hành"2.Mục tiêu nghiên cứuVận dụng dạy học giãi quyết vấn đề vào dạy học mòn Vật liệu Dệt May ớ Trường Trung học Kỳ thuật Thực hành n(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM)
hằm nâng cao chất lượng học tập( Khá năng thuyết trinh và lãm việc nhóm) cùa học sinh3.Đôi tượng, khách thê và phạm vi nghiên cứu-Đối tượng nghiên cứuLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cùa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận vãn là trung thực vã chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) h dạy món Vật liệu Dêt may ờ Trường Trung học Kỵ thuật Thực hành cho 34 học sinh ngành Công nghệ May lớp học 14Đ09-Phạm vi nghiên cửu: Đề tài chi nghiên cửu chương 2 "Vật liệu May” mòn Vật liệu Dệt May ở Trường Trung học Kỳ thuật Thực hãnh4.Gia thuyết nghiên cứuNếu vận dụng dạy học giai quyết vấn để (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) vào dạy học môn Vật Liệu Dêt May thi sè phát huy được khà năng thuyết trình và Lãm việc nhóm đê giai quyết vân đề trong học tập cua học sinh5.Nhiệm v(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM)
ụ nghiên cứu-Nghiên cứu cơ sở lý luận cua dạy học giãi quyết van đe-Nghiên cứu giáo trinh mòn Vật liệu Dêt May-Xây dưng các tình huống có vấn đề trongLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cùa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận vãn là trung thực vã chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) hiệu quá cùa việc vận dụng dạy học giãi quyèt vần đè vào dạy học món Vật l.iệu Dệt May6.Phưong pháp nghiên cứuNghiền cứu lài liệuNghiền cứu thực nghiệmNghiền cửu thống kê loán học (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Vật liệu dệt may Trường Trung học Kỹ thuật Thực hành (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM) LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cùa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận vãn là trung thực vã chưa từng được ai còng bố trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook