(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh bất kỳ còng trình nào khác.Tp. Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 9 năm 20Ỉ2(ký và ghi rò họ tên)Đào Thị Hồng VànTrang iiLỜI CẢM ƠNXin chần thành câm(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
ơn PGS.TS. PHÙNG RÂN giảng viên hướng dản đề lài. Thay đà lận lình chi bão, giúp đờ lạo mọi diều kiện thuận lợi cho tòi trong quá trình làm dề tãi. QuLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh .Xin chân thành cám ơn TS. VÒ THỊ XUÂN, cô đã tận tình chi bão, giúp dờ tạo mọi điểu kiện thuận lợi cho tòi trong quá trình làm đề tài.Xin chân thành câm ơn TS. NGUYỀN VÃN TUÂN. Chú nhiệm nghành đ«à góp ý, định hướng cho tòi nhưng bước bờ ngở trong cóng tác nghiên cứu.Các anh chị học viên lóp 18b. Đ (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh ã hồ trợ giúp đờ. động viên chia sè kinh nghiệm làm việc.Cám ơn gia đình đà tạo mọi điều kiện thuận lợi cho lôi trong suối thời gian theo học cùng như(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
quá trinh lãm đề lài. Xin chân thành câm ơn!Tp. HCM tháng 10 năm 2012 Người nghiên cứuDÀO THỊ HÓNG VÂNTrang iiiTÓM TẢTvấn đề đặt ra trong giáo dục ngLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh nghề hiện nay được xây dựng trên cơ sờ tô hợp các năng lực can cỏ nhu cầu của người lao dộng trong thực tiễn săn xuất, kinh doanh.Phương pháp được dũng phố biến đê xây dưng chương trình Là phương pháp phàn tích nghe (DACUM) hoặc phân tích chức năng của từng nghe cụ thê. Theo các phương pháp này, các (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh chương trình dào tạo nghe thường được kết cẩu theo các mò đun NLTH. Điều này cũng dong nghĩa với việc các nội dung giáng dạy trong môn học. mô đun đư(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
ợc xây dựng theo hướng “tiếp cận theo kỳ năng”.Hiện nay bộ Lao động Thương binh & Xà hội dã triển khai giăng dạy theo chương trình khung ở các cơ sớ dLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh ự phối hợp giừa LT vã TH. Việc áp dung phương pháp dạy hoc theo hướng tích hợp góp phần nàng cao chất lượng giảng dạy của các trường dạy nghề. Hầu như các trường đang lúng túng với việc thiết kế, thực hiện và đánh giá một bài giáng tích hợp. dó cũng là lý do người nghiên cửu chọn đề tài “Áp dụng dạy (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh học theo hướng tích hợp cho môn học Giác sơ đồ trên máy tinh tại trướng CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Vỉnatex Tp. HCM”Nội dung cúa để tài gồm 4 chương:Chương(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
1: Trình bày cơ sở lý luận về dạy học tích hợp.Chương 2: Khao sát thực trạng dạy học môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường CĐ Kinh tế - Kỳ thuậLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh hằm Làm rô vẩn đề về tố chức dạy học tích hợp.Chương 4: Tiến hành TN nhằm đảnh giã mức độ thực tiền của để tài.Cuối cũng Là kết luận và kiến nghị.Trang ịvABSTRACTThe issue of vocational education in our country as well as in many countries in the world is how gained knowledge becomes attractive and (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh meaningful in our life. Based on the competences, vocational program is built up for the employees who can apply it to their jobs and their business.T(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
he one of popular methods used for curriculum development is DACUM method, or analyzing specific function. With this method, vocational curriculum conLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh r Invalid and Social Affairs has applied the standard program to teaching al all vocational colleges, but the lecturers have understood and experimented it in specific ways. Integration means linking between theories and practices. Applying integrated method to teaching helps increase the teaching q (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh uality at vocational colleges. Most of colleges have been confused about designing, applying and evaluating the integrated lesson. This is also the re(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh
asons why the researcher decided to choose: “Applying integrated teaching method lor marker making on computers at Economic and Technical College VinaLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây Là công trinh ghiên cửu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook