Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 129 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG THỊ HÒAVẬN DỤNG MỘT SÔ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực ĐÓI VỚI HỌC PHẦN ’’PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở

Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ ỞTlỀU HỌC THEO PHI ONG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHILUẬN VÃN THẠC sỉ SI’* PHẠM TOÁNHÀ NỘI-2012- 1 -ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG THỊ HỎAV

ẬN DỤNG MỘT số PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực Dối VỞI HỌC PHẦN “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ờ TIÊU HỌC” THEO PHƯƠNG THỨC DÀO TẠO TÍN CHÌLUẬN VÀN THẠC sỉ sư Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

PHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: Lí luận và phưong pháp dạy học hộ môn Toán Mã số:601410Người hướng dẩn khoa học : TS. Nguyễn Chí ThànhHÀ NỘI-2012- 2 -MỤC LỤCT

Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

rang Lời càm ơn........................................................... iDanh mục viết út................................................... iiDanh

Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ ....................................................... VMỚ ĐÀU.............................................................. 1Chương 1: co SỞ LÝ LUẬN

VÀ THựC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC HỌC PHÀN “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ờ TIẺƯ HỌC” THEO HỌC CHÉ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG Sư PHẠM NAM ĐỊNH.............. Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

.............................. 71.1.Phương thức đào tạo tín chí.................................1.1.1.Khái niệm về tin chi, hệ thong tin chi..........

Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

..........1.1.2.Đặc điểm cũa phương thức đào tạo tin chì.................. 81.1.3.Vai trò của người dạy Ịvà người học trong phương thức đào tạotin chi

Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ cùa việc đào tạo tin chi................. 121.2.Đe cương chi tiết mòn học và việc đôi mới PPDH trong đào tạotin chi...................................

....................... 141.2.1.Các khái niệm............................................. 141.2.2.Đê cương chi tiết môn học và việc đổi mới PPDH theo Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ

học chetin chí............................................................ 151.3.Phương pháp dạy học tích cực.................................. 16