Skkn lịch sử thpt (4)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn lịch sử thpt (4)
Skkn lịch sử thpt (4)
3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) sung một số nội dung trong ('hương trinh Giáo dục phô thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018TT-BGDĐT ngây 26 tháng 12 nam 2018 cưa Bộ trướng Bộ Giáo dục và Dào lạo. Trong Thòng lư này. một trong những nội dưng đưực điểu chinh lớn nhất là Lịch sư trơ thành môn học bat buộc ớ bậc THPT. Vi vậy có Skkn lịch sử thpt (4) thè nói chưa bao giờ môn Lịch sừ có “vị the. cư đô tươi sáng như hiện lại". Dicư này chứng lo ỷ Dang Và lòng dàn đà thong nhất với nhau vê vai trò đặSkkn lịch sử thpt (4)
c biệt quan trọng cưa việc giáo dục Lịch sư cho các the hệ công dàn tương lai của dắt nước. Đây cùng là nguyện ước cùa Bác I lo lúc sinh thời “ Dân ta3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) ng với tầm vóc vả sứ mệnh cao cá của nó?Sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo của Việt Nam hiện nay phát triền trong bôi canh cuộc Cách mạng công nghiệp lan thứ lư đạt được những tiên bộ phi thường và thành lựu kì diệu chưa lừng thày trên tàl ca các lĩnh vực. Cách mạng khoa học - còng nghệ dà dưa các dân tộ Skkn lịch sử thpt (4) c ngày càng tiến lại gần nhau trong xu the toàn câu hỏa. l oàn câu hỏa dặt ra cho các quôc gia nhùng dời hói phải tiên hành cái cách kinh te, xà hội,Skkn lịch sử thpt (4)
đào lạo nguồn nhân lực chài lượng cao đè thích nghi và phát triển. Vi vậy ớ nhiều quốc gia, Giáo dục dược dặc biệt coi trọng vi sản phàm của Giáo dục 3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) công dân loàn cầu vừa giói về chuyên môn, cỏ khá năng thích ứng cao \-ừa trân day khát vọng phát tri én dât nước phôn vinh, hạnh phúc. Dó chinh là nguôn lực nội sinh, lả năng lượng tiềm tàng lạo thành sức mạnh vĩ đại cưa dàn lộc trong thời kỳ mới. Dó cũng là thiên chức, lã sử mệnh to lớn, vinh quan Skkn lịch sử thpt (4) g của ngành Giáo dục và Dào tạo. Tuy vậy, trong thời gian qua, bên cạnh nhừng công hiên to lớn, ngành Giáo dục nước nhà cùng lon lại nhiều hạn chế khiSkkn lịch sử thpt (4)
việc dạy học. kiêm tra và đánh giá côn nặng về truyền tải nội dung, đánh giá kiến thức mà chưa tập trung nhiều dên việc phát triên phàm chât và năng 3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) nhừng yen cầu để có thề thích nghi với cuộc ('ách mạng công nghiệp 4.0 lả việc nâng cao nguồn lực con người nhăm dáp ứng dược các yêu cầu vê kiến thức và kỳ năng liên tục thay đòi trong môi trường lao động mới. Vì vậy sự nghiệp Giáo dục và Dào lạo cùa nước ta cũng dứng tiước sử mệnh to lớn là chuẩn Skkn lịch sử thpt (4) bị dội ngũ nhân lực nhăm dáp ứng yêu câu phát triên cúa dắt nước. Diều dó dồng nghĩa với việc nước ta phái chuyên từ một nen Giáo dục nặng về trang bịSkkn lịch sử thpt (4)
kiến thức, kỳ năng cho người học sang một nền giáo dục giúp phát triển phẩm chắt, năng lực, thúc đầy đối mới và sáng tạo cho người học đê thích nghi 3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) ng và nhu cầu học tập. định hướng nghe nghiệp khác nhau giữa các học sinh nên việc dạy học. kiêm tra. đánh giá can đâm bão sự phân hóa vã có lộ trinh phù hợp đoi với từng doi tượng người học. Trong khi dó. việc dạy học vã cách thức kiêm tra đánh giá trong chương trinh giáo dục phô thông hiện hành ch Skkn lịch sử thpt (4) ưa thực sự đáp ứng dược yêu cầu này. Đây cũng là một thực te đặt ra cap thiết can có thay dối một cách phù hợp.Nhận thức được tâm quan trọng cùa việcSkkn lịch sử thpt (4)
đòi mới phương pháp dạy học, kicm tra đánh giá, Dang và Nhà nước ta đà và đang ra sức huy động mọi nguồn lực dế thực hiện. Tuy nhiên để sự nghiệp dối 3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) không thay đôi thì cùng không thê thành công.Một trong những môn học thuộc chương trình giáo dục pho thông hiện hành và chương trinh giáo dục phô thông 2018 là Lịch sư. Chương trinh môn Lịch sứ góp phần giáo dục linh thần dân tộc. lòng yêu nước, các giá Irị truyền thong tot dẹp của dân tộc và tinh Skkn lịch sử thpt (4) hoa vãn hoả nhân loại, các pham chất, năng lực của người công dàn Việt Nam. công dàn toàn cảu phù hợp với xu thê phát triên cùa thời đại; giúp học sinSkkn lịch sử thpt (4)
h liêp cận và nhận thức rõ Vai trò, đặc diêm cứa khoa học lịch sử cũng như sự kết noi giừa sứ học với các lình vực khoa học và ngành nghè khác, tạo cơ3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) sinh dầu vào thấp mà trong thời gian dài chất lượng giảo dục của nhà trường chưa dược cao như ki vọng. Tuy nhiên trong may nãm học trớ lại dây, băng niêm dam mè nghê nghiệp, sức thanh xuân cúa tuôi trê cùng với khát vọng vươn lên, nhùng giáo viên tre như chúng lôi dà cống hiên het mình vi sự nghiệp Skkn lịch sử thpt (4) trong người vả dã gặt hái dược trái ngọt xứng dáng. Đó lả dộng lực dê chủng tôi tiép tục lao dộng sáng tạo trên con dường ươm mâm tri thức cho các thSkkn lịch sử thpt (4)
ế hệ học trò.Trường THPT Giao Thủy dược thành lập từ năm 1965. Qua hơn nưa the ki xây dựng vã trướng thành. TỈIPT Giao Thủy dã trớ thành một trong nhữ3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) , chat lượng dội ngũ dược nâng cao. Tuy nhiên, dứng trước sự thay dổi nhanh chóng của tinh hình kinh tế, xà hội và những thách thức mới dặt ra cho ngành Giáo dục. tập thê cán bộ. giáo viên cùa nhà trường cân không ngừng lim tòi. sáng tạo de phái huy truyền thống dạy tốt - học tốt của nhả trường.Chún Skkn lịch sử thpt (4) g tòi lả những giáo viên Lịch sử cúa trường TIIPT Ngô Quyền và THPT Giao Thủy, có thời gian còng tác trên 10 năm. Tuy ở hai ngôi trường có nhiều diêmSkkn lịch sử thpt (4)
khác biệt về: địa bàn. mói trường, điều kiện ... nhưng chúng tôi gặp nhau ờ niềm dam mê, tự trọng nghề nghiệp, sống nhân văn và dốc lòng vi sự5tiến bộ3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) o giúp nhau tiến bộ. cũng nâng nhau xây dựng ngôi trường hạnh phúc của minh. Đứng trước yêu cầu của sự nghiệp dôi mới Giáo dục, chúng tòi đà trăn trờ. chù động, tích cực tự học để nâng cao trinh độ chuyên mòn. tim ra các giai pháp nham thực hiện thang lợi chương trinh giáo dục phô thông môn Lịch sử Skkn lịch sử thpt (4) năm 2022.Lịch sử là môn học dược nhiêu người đánh giá là “khó-khổ-khô”, diêm thi mòn Lịch sư trong các ki thi đánh giá diện rộng chưa được cao như kiSkkn lịch sử thpt (4)
V ọng. Vi vậy khi thực hiện chương trinh giáo dục pho thông năm 2022 chac chan chúng tôi sè gặp không ít thách thức. Với phương châm biên khỏ khàn thà3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) đè xây dựng nên bộ công cụ kiềm tra dảnh giá theo dinh hướng phát trien phẩm chat và năng lực học sinh cho một so chu đê tương đồng giừa chương trinh Lịch sứ lớp 10 năm 2006 và chương trinh môn Lịch sứ năm 2022. Bộ còng cụ được xây dựng cho các chu dề có nội dung tương dong giừa chương trình giảo dụ Skkn lịch sử thpt (4) c môn Lịch sử lớp 10 năm 2006 và chương trinh giáo dục mòn Lịch sứ bậc THPT nam 2022 và chúng tôi chu động xây dựng thêm các còng cụ kiêm tra. đánh giSkkn lịch sử thpt (4)
á cho một so chu đề mới vả khỏ cúa chương trinh Lịch sừ mới nên vừa dáp ứng yêu cầu của thực tiền vừa là bước chuẩn bị có hiệu qua ben vững cho lương 3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) n về kiến thức và kĩ năng nên các công cụ kiêm tra đánh giá chu yếu là câu hoi trắc nghiệm và tự luận. Nội dung kiêm tra là tái hiện kiên thức dà học. Việc đánh giá học sinh chi do giáo viên thực hiện, chưa có sự tham gia cúa các lực lượng khác. I lọc sinh dược dành giá thông qua diêm số. Trong quá Skkn lịch sử thpt (4) trình đánh giá giáo viên luôn so sánh các học sinh với nhau.b.Phân tích ưu diem, nhược diem:Ưu diêm:Việc dạy học Lịch sư cua nhà trường trong nhiều nãSkkn lịch sử thpt (4)
m qua dạt chất lượng khá cao so với mặt bằng chung của tình. Nhiều học sinh cùa nhả trường dạt thành tích xuất sẩc trong các ki thi chọn IISCỈ của tin3BÁO CẢO SÁNG KIÊNI.DIÊU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÊNNgày 03 tháng 8 năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư So 13/2022/TT-BGDĐT, sửa đôi, bò Skkn lịch sử thpt (4) năng cơ bán vì vậy học sinh chủ yêu học thuộc kiên thức.-Chưa đánh giá dược sự sáng tạo của học sinh, chưa khuyên khích học sinh phát triển tư duy độc lập theo cách nghĩ riêng.6-Chưa kết nổi có hiệu quả giừa học và hành, nhát là việc vận dụng kiến thức lịch sử dể giai quyết cảc vấn dể dặt ra trong c Skkn lịch sử thpt (4) uộc sống, vi vậy học sinh chưa nhận thức hết được tâm quan trọng cùa việc học Lịch sir thậm chi chán học do phái học thuộc nhiều mà không có kết quả cSkkn lịch sử thpt (4)
ao.-Việc đánh giá học sinh chưa được thực hiện theo một quá trình thường xuyên trên lóp, chưa da dạng về công cụ mà chù yếu dựa vảo các bài kiểm tra vGọi ngay
Chat zalo
Facebook