SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng
SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMBÈ TÀI:THIÉT KÉ BÀI TẬP VÀ TÓ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẤM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THÔNG QUA DẠY SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng Y CHỦ ĐÈ PHUONG TRÌNH ĐUỜNG THÁNGLỈNH VựC: TOÁN HỌCsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐIỀN CHÂU 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:THIÉT KÉ BÀI TẬP VÀ TÓ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẦM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG THÔNG QUA DẠY CHỦ ĐÈPHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THANGLỈNH VựC: TOÁN SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng HỌCNgười thực hiện:Tô bộ môn:Thời gian thực hiện: Sổ điện thoại:PHẠM THỊ HIẺN NGUYỀN THỊ QUÝ IIOẤToán - TinNăm học 202 i -2022 0984627768Diễn Châu, tSKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng
háng 4 năm 2022MỤC LỤCA.MỜ ĐÀU.........................................................11. Lỷ do chọn đề tài..........................................SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMBÈ TÀI:THIÉT KÉ BÀI TẬP VÀ TÓ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẤM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THÔNG QUA DẠY SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng ề tài.....................................23.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu...................23.1.Đối tượng nghiên cử. Học sinh lớp 10. lớp 12............23.2.Phạm vi nghiên cứu......................................24.Nhiệm vụ nghiên cứu..........................................35.Phươn SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng g pháp nghiên cứu.......................................3B.NỘI DUNG.......................................................4CHƯƠNG I: Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀSKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng
THựC TIẺN CÙA ĐẺ TÀI....................41. Sơ lược van đe nghiên cứu....................................42.Cơ sở lý luận của đề tài..................SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMBÈ TÀI:THIÉT KÉ BÀI TẬP VÀ TÓ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẤM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THÔNG QUA DẠY SKKN thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng eo xuhướng hiện dại...............................................8SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMBÈ TÀI:THIÉT KÉ BÀI TẬP VÀ TÓ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẤM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THÔNG QUA DẠYGọi ngay
Chat zalo
Facebook