SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu
SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu
SỜ GIÁO DỤC VẢ ĐẢO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMI)ề tài:THIẾT KẾ, TÒ CHỨC DẠY HỌC DựA TRÊN Dự ÁN NĂNG LƯỢNG Ở TRƯỜNG THPT SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu THEO ĐỊNH HƯỚNG GIẢO DỤC HỌC SINH BẤO VỆ MỎI TRƯỜNG, C HÓNG BIÉN DOI KHÍ HẬULĩnh vực: Vật lýNgười thực hiện: TRÂN THỊ THÙY DI NG Tô bộ môn: Tự Nhiên Điện'thoại: 0392 692 511Nghệ An. nãin học 2021 - 2022TrangDANH MỤC THÕNG KÊ CHỪ VIẾT TATDANH SÁCH CÁC BẢNG, HÌNHPHÂN I. DẶT VÂN DÊ11.1. Lỷ do chọn đề SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu tài11.2.Mục đích nghiên cứu11.3.Dối lượng và phạm vi nghiên cứu11.4.Nhiệm vụ nghicn cứu11.5.Phương pháp nghiên cứu21.6.Những đóng góp cua đề lài2PHÂNSKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu
II. NỘI DUNG NGHIÊN cửu32.1.Cơ sớ lý luận của PPDI1 dựa trẽn dự án32.1.1.Khái niệm dạy học dựa trên dự án32.1.2.Mục lieu cùa dạy học dựa Iren dự án32.SỜ GIÁO DỤC VẢ ĐẢO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMI)ề tài:THIẾT KẾ, TÒ CHỨC DẠY HỌC DựA TRÊN Dự ÁN NĂNG LƯỢNG Ở TRƯỜNG THPT SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu iến trình dạy họcdựa trêndự án72.1.5.Nhừng tru diem và nhược diem của dạy học dựa trên dự án82.1.5.1.Ưu điểm82.1.5.2.Nhược điểm92.1.6. Vai trò cúa HS và GV trong dạy học dựa trên dự án92.1.6.1.Vai trò cua học sinh92.1.6.2. Vai trò của giáo viên92.1.7.Hồ sơ bài dạy trong dạy học dựa trên dự án92.2.Cơ SKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu sờ thực tiễn của dạy học dựa trên dự án92.2.1.Thực trạng tô chức dạy học dựa trên dự án ờ trường THPT Tương 9Dương 12.2.2.Thuận lợi và khó khàn cua tSKKN thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu
hực trạng dạy học dựa trên dự án ờ 12SỜ GIÁO DỤC VẢ ĐẢO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMI)ề tài:THIẾT KẾ, TÒ CHỨC DẠY HỌC DựA TRÊN Dự ÁN NĂNG LƯỢNG Ở TRƯỜNG THPT SỜ GIÁO DỤC VẢ ĐẢO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMI)ề tài:THIẾT KẾ, TÒ CHỨC DẠY HỌC DựA TRÊN Dự ÁN NĂNG LƯỢNG Ở TRƯỜNG THPTGọi ngay
Chat zalo
Facebook