SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5
SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRỰC TƯYÉN CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5LĨNH VựC: QL'ẢÌN LÝs SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5 sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHựC TRẠNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO ( HÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYÊN CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 5LỈNH VỰC: QUẢN LÝNHÓM TÁC GIẢ1.Nguyễn Vãn Lý2.Le Thị Mai Tồ: Toán - TinSĐT: 0962908986SĐT: 0345324904Năm học: 2021 - SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5 2022MỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁTPHÀN I: ĐẶT VÁN ĐẺ...........................................................1PHÃN II: NỘI DƯNG NGHIÊN cứu........SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5
.........................................2I.Cơ SỠ KHOA HỌC............................................................21.Cơ sớ lý luận................SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRỰC TƯYÉN CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5LĨNH VựC: QL'ẢÌN LÝs SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5 HỌC TRựC TUYẾN TẠI TRƯỜNG THPTNGHI LỘC 5................................................................. 41.Khái quát về địa bàn khảo sát.............................................42.Tiến hành khảo sát...................................................42.1.Nội dung kháo sát:..................... SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5 .................................42.2.Đổi tượng kháo sát:.....................................................42.3.Phương pháp kháo sát:..............SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5
.....................................43.Kết qua khảo sát thực trạng về công tác dạy học trực tuyến của HS và GV tạitrường THPT Nghi Lộc 5.............SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRỰC TƯYÉN CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5LĨNH VựC: QL'ẢÌN LÝs SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5 Lộc 5.............................................43.2.Kết qua kháo sát HS trường THPT Nghi Lộc 5 hiện tại không tiếp cận được internet đểhọc trực tuyển, hoặc không có thiết bị học tập trực luyến năm học 2021- 2022.53.3.Khảo sát thực trạng dạy học trực tuyến cho HS trường THPT Nghi Lộc 5 63.4.Kết q SKKN thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT nghi lộc 5 uà kháo sát GV về dạy học trực tuyển ở trường THPT Nghi Lộc 5.9SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRỰC TƯYÉN CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5LĨNH VựC: QL'ẢÌN LÝsSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRỰC TƯYÉN CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5LĨNH VựC: QL'ẢÌN LÝsGọi ngay
Chat zalo
Facebook