KHO THƯ VIỆN 🔎

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         64 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

DẠY HỌC PHÀN DẴN XUẤT HALOGEN - ANCOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIẢI QYỂT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINHPhân tích đặc diêm cấu trúc nội dung phàn Dần x

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH xuất Halogen -Ancol hóa học lớp 11Mục tiêu dạy học phần dàn xuất Halogen - Ancol hóa học 11Phân dần xuất Halogen - Ancol thuộc chương 8 hóa học lớp 11

. Sau khi nghiên cứu nội dung kiến thức phân “Dần xuất halogen - Ancol” HS cân đạt được:* Vê kiên thức-Phát biêu được khái niệm dần xuất halogen, anco DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

l.-Trình bày được co’ sờ phân loại dản xuất halogen, ancol.-Trình bày được cấu tạo, tính chất vật lí và giải thích được tính chất hóa học của dần xuất

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

halogen, ancol.-Trình bày được ứng dụng, phương pháp điêu chẽ dản xuãt halogen, ancol.-Vận dụng được qui tắc tách Zaixep, qui tắc cộng Maccopnhicop.*

DẠY HỌC PHÀN DẴN XUẤT HALOGEN - ANCOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIẢI QYỂT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINHPhân tích đặc diêm cấu trúc nội dung phàn Dần x

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH ượng, mâu vật, hình ảnh, từ đó giải thích và kết luận, viết được PTHH của các phản ứng hóa học xảy ra trong các thí nghiệm trên.-Vận dụng các kiến thứ

c đã học vê ancol đế giài thích một hiện tượng hóa học đo’n giản trong thực tiền và đời sống.*Vê giáo dục lình cảm, thái độ-Thông qua nội dung kiên th DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

ức cùa chương, giáo dục cho HS tình cảm yêu thiên nhiên, có ý thức bào vệ môi trường.-Có ý thức gắn lí thuyết với thực tiền đê nâng cao hứng thú học t

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

ập môn Hóa học cùa HS.*Về phát triển NL:-Chú trọng phát triển NL GQVĐ cho HS đồng thời phát triẽn các NL khác như: NL tự học, NL họ’p tác, NL sáng tạo

DẠY HỌC PHÀN DẴN XUẤT HALOGEN - ANCOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIẢI QYỂT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINHPhân tích đặc diêm cấu trúc nội dung phàn Dần x

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH g bình là 2 tiết/tuân, với một số trường còn có chương trình học tự chọn, với thời lượng này kết hợp với nội dung kiên thức có thế triển khai nhiêu PP

DH khác nhau nhằm phát huy khà năng sáng tạo, khà2năng vận dụng kiên thức vào giải quyết các vấn đê thực tiền và phát triển NL cho HS.Nội dung kiên th DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

ức phân Dần xuất Halgen - Ancol là một phân rất hay trong chương 8 - Hóa học 11, phân này có nhiêu kiên thức liên quan trực tiếp đến cuộc sống hàng ng

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

ày của các em. Vì vậy, sau khi dạy xong bài học GV và HS có thê’ xây dựng các chù đê dự án, hoặc nhừng THCVĐ nhằm phát triẽn tối đa các NL cho HS đặc

DẠY HỌC PHÀN DẴN XUẤT HALOGEN - ANCOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIẢI QYỂT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINHPhân tích đặc diêm cấu trúc nội dung phàn Dần x

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH ây đựng tình huông có vàn đêTHCVĐ vừa mang tính khách quan vừa mang tính chủ quan. Vì không phải vân đê nào cùng xuất hiện THCVĐ mà phải phụ thuộc vào

vốn tri thức, sự tìm tòi, ham hiếu biết và nhu câu khám phá của HS. Do đó, GV ngoài việc đưa ra THCVĐ thì còn phải hướng dân HS phát hiện vấn đê, giú DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

p HS tìm kiếm dừ kiện, tìm ra mâu thuần đê giải quyết THCVĐ.Quy trình xây dựng THCVĐ trong dạy học gồm 4 bước như sau:• Bước 1. Xác định mục tiêu dạy

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH

học đẽ lựa chọn tình huống dạy học3Xác định mục tiêu dạy học đẽ lựa chọn tình huống dạy học là cơ sở quan trọng cho việc tiên hành thiết kê một bài cụ

DẠY HỌC PHÀN DẴN XUẤT HALOGEN - ANCOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIẢI QYỂT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINHPhân tích đặc diêm cấu trúc nội dung phàn Dần x

DẠY học PHẦN dẫn XUẤT HALOGEN – ANCOL hóa học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QYẾT vấn đề CHO học SINH e): là sự nhớ lại các dũ’ liệu đã được học trước đây. Đây là cấp độ thấp nhất của kết quả học tập trong lình vực nhận thức.

DẠY HỌC PHÀN DẴN XUẤT HALOGEN - ANCOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIẢI QYỂT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINHPhân tích đặc diêm cấu trúc nội dung phàn Dần x

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook