SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản
SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản
MỤC LỤCPHẦN I-ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI............................................1II.MỤC ĐÍCH NG SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản GHIÊN cứu.........................................2III.ĐÕI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN cứu............................2IV.NHIỆM VỤ NGHIÊN cứư........................................2V.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu.....................................3VI.NHỮNG ĐIẾM MỚI VÀ ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI.................... SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản ...41Khái niệm dạy học theo dự án...........................................52Đặc điếm dạy học theo dự án..................................53Vai trò cSKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản
ủa giáo viên và học sinh trong phương pháp dạy học theo dự án.83.1.Vai trò của giáo viên......................................83.2.Vai trò của học sinMỤC LỤCPHẦN I-ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI............................................1II.MỤC ĐÍCH NG SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản .................95Các bước tiến hành..........................................106Ưu điếm và nhược điếm của dạy học theo dự án................146.1.Ưu điếm:..................................................146.2.Nhược diêm:...............................................157Các năng lực được hình thàn SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản h trong dạy học dự án............158Nhừng lưu ý khi tố chức dạy học theo dự án..................15II-Cơ SỞ THỰC TIÊN..................................SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản
......................171Thực trạng dạy và học Địa Lí theo phương pháp dự án ở trường THPT hiện nay.... 171.1.Về phía giáo viên:......................MỤC LỤCPHẦN I-ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI............................................1II.MỤC ĐÍCH NG SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản ự án trongmôn Địa Lí ở trường THPT hiện nay..............................203Một SỐ giải pháp tố chức có hiệu quà dạy học dự án trong môn Địa Lí....20III - THỰC NGHIỆM: DẠY HỌC Dự ÁN BÀI 9 NHẬT BÀN ( ĐỊA LÍ LỚP 11 -BAN Cơ BẢN) THEO HƯỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH.211Giáo án thực nghiệm........ SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản ......................................211.1.Tên dự án dạy học..............................................211.2.Mục tiêu dạy học.....................SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản
..........................211.3.Đối tượng dạy học của dự án....................................231.4.Ý nghía của dự án................................MỤC LỤCPHẦN I-ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI............................................1II.MỤC ĐÍCH NG SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học dự án bài 9 nhật bản” – địa lí 11 – ban cơ bản ..25MỤC LỤCPHẦN I-ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI............................................1II.MỤC ĐÍCH NGGọi ngay
Chat zalo
Facebook