Phí tải tài liệu: 120.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 108 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

Chương 7NGHIÊN cứu ĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHẤP KHÁO SẤTTÓM TẤTKhảo sát (survey) là phương pháp sử dụng bâng hỏi (phiếu càu hỏi) để thu thập dừ liệu phục vụ

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 mục liêu nghiên cửu. Phương pháp khảo sát thường dược sử dụng khi dữ liệu thứ cắp không dầy dù cho mục liêu nghiên cửu. Phương pháp khảo sát phù hợp

nhất khi dừ liệu nằm rải rác ờ các dối tượng, có sự khác biệt giừa các doi tượng và việc thu thập có thể mang lại bộ dừ liệu tin cậy.Chương này trình Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

bày quy trình, kỳ thuật và nhừng chú ý cơ bân trong việc sử dụng phương pháp khào sát. Các công đoạn chính cùa nghiên cứu khảo sát bao gồm xác dịnh mầ

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

u khảo sát, thiết ke phiêu câu hỏi, xây dựng và luân thù quy trình khào sát và chuẩn bị dừ liệu. Việc quàn lý và giám sát quá trình khảo sát cũng là m

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 hạn chế, dó là không giúp khảng định mối quan hệ nhàn quà và nhiều trường hợp, lương quan giừa các biên số là dơ dừ liệu dược thu thập từ cùng một ngu

ồn. Vì vậy, trong trường hợp muốn kiếm dinh các moi quan hệ nhàn quà, các nhà nghiên cứu cân có thiết kể sáng tạo kết hợp khào sát nhiều dối tượng hoặ Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

c kết hợp với nguồn dừ liệu khác.1577.1.GIÓI THIỆUTheo Danlii.com, ngày 20/10/2010:■’/Vgựy 19/10 Ị nấm 2010], Viên Xà hội học (thuộc Viện Khoa học xà

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

hội Viựt Xum) dà tò chức Hội nghị bào cào kèt quà khao sát xã hội học VI’ trò chơi trực tuyển ((Same online). Cuộc kháo sát này (lược tiên hành vời sự

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 định lượng [chú thích: mâu khào sát dịnh lượng gôm ỉ 320 người Ị, hàng trăm trường hợp nghiên cứu dịnh tính tại 6 tinh, thành phô lờn trèn cả nước, gồ

m: Hà Nội, TP. Hồ Chí Minh, Dà Nang, Cần Thơ, Dông Nai và Hài Dương. Trong sổ 1.320 mầu dịnh lượng, có 960 mầu dược phòng vần tại hộ gia dinh, 180 mau Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

dược thực hiện tại dại lý internet, ISO tại trường học và nơi cóng cộng.Kết quà khảo sát cho thầy, theo tình trạng chơi game online, có 73% người dan

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

g chơi, 22% chưa từng chơi và 5% từng chơi nhưng hiện không còn chơi nữa. Tỳ lệ nguôi choi game tập trung chù yêu vào nhóm 16-20 tuồi (42,1%), 10-15 t

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 hơi game online nhiêu hơn nừ giời với 54,5%. Tỳ lệ người choi có trình độ Đại học, Cao dâng chiêm tỳ lệ cao nhât với 30, 1%).Kêt quà diêu tra cùng cho

thay, nhận thức cùa nhũng người dược hòi vê game online dều khả... tích cực. số người cho rằng game online làm táng cường quan hệ xà hội chiếm 58,7%; Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

là phương tiện thư giàn dâu óc chiêm 70,2%o...ỏ mặt trái, tỳ lệ cho rằng game online làm gia tâng bạo lực chi chiêm 20,6%; game là nguyên nhân cùa nh

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

iều tệ nạn xà hội chìém 16,8%; game online làm giám ý chí khi gập khó khấn ngoài thục tế chiêm 18,3%...Vê tác dộng dên sức khỏe cùng như về tinh thân,

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 mơ hô, ào tưởng trong thê giới nhún vật chì chiếm 30,5%. Trong khi dô, có tới 59% cho rang câm giác người chơi nhận dược sau khi chơi game online là

sàng khoái, thoải mái, giâm stress!?Một con sô dâng chú ý khác là tỳ lệ chơi game online qua dèm (từ 0-6h) chi là 0,3%)!?"(Theo Tiến Nguyên)158Ngay sa Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

u khi kết quà được công bố, nhiều báo mạng, một số chuyên gia và người dân the hiện sự nghi ngờ cùa mình về kết quả cùa cuộc khảo sát. Sự nghi ngờ xuấ

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

t phát từ việc kết quà khảo sát không giống với câm nhận của mọi người ve tác động cùa Game online. Tác dộng cùa Game online trong kêt quà khảo sát tí

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 ửu, bao gồm quy trình chọn mầu không rõ ràng, mau quá nhỏ (so với tống the hoặc khi chia đều chơ dịa phương/ngành nghê), câu hỏi không đàm bào nguyên

tắc, phân tích chi dưa tỷ lệ % mà không nói rỏ tong số cùa từng nhóm, v.v...Không phài lời phê phán nào cùng đúng và công bang với nhóm nghiên cứu. Tu Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

y nhiên, tình huống này minh họa một thách thức lớn khi làm khảo sát (hay nghiên cứu), dậc biệt về vẩn dề nhạy câm. Đó là công trình luôn gập phải sự

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

phân kháng khi kết quà công bố không hợp với suy nghĩ, câm nhận, hay mong muon chủ quan của một số nhóm người. Đicu duy nhất có thê giúp nhóm nghiên c

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 ng đúng với phương pháp kháo sát vì ph.íơng pháp này có rất nhiều công đoạn có the mắc sai sót.Chương này trình bày khái niệm, quy trình, phương pháp

và nhừng chú ý cơ bàn khi thực hiện nghiên cửu khảo sát, một phương pháp khá thông dụng trong nghiên cứu quàn lý, xà hội học. Chương này cùng nêu rõ n Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

hừng hạn chê tiềm tàng cùa phương pháp dề bạn dọc hiểu rõ trước khi lựa chọn cho nghiên cứu của mình.7.2.KHÁI NIỆM VÈ PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN cứu KHẢO SÁTK

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

hi dừ liệu thứ cấp (từ báo cáo thống kê hay từ các nghiên cứu trước) không dầy đủ hoặc không thể phục vụ dứng mục tiêu nghiên cửu, các nhà nghiên cứu

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 thập dừ liệu sơ cấp khác, phương pháp kháo sát thường khá tốn kém. Vì vậy, các nhà nghiên cửu cần cân nhắc và thiết kế cân thận nham dạt kết quà mong

muốn với chi phí tối thiếu.1597.2.1.Phuoììg pháp khảo sát là gì?Khao sãl là phương pháp SŨ dụng bang hòi (phiêu câu hói) đè thu thập dừ liệu phuc vụ Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

nuic tiêu nghiên cứu, về mật lý thuyết, phương pháp khao sát có thê sư dụng cà trong nghiên cữu dinh tinh và dinh lượng. Trên thục lê, phương pháp này

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

thường dược sừ dụng nhàm thu thập dừ liệu diện rộng phục vụ các nghiên cứu dinh lượng. Dây một phương pháp thu thập dừ liệu sơ càp khá thòng dụng tro

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 u cần thu thập nằm rãi rác ờ từng dổi tương. Cơ sở dừ liệu chung cho các đối tượng không tồn lại hoặc không thể liếp cận. Ví dụ, dừ liệu vê ‘7//Ờ7 gia

n doanh nghiệp phải tiêp các đoàn thanh tỉa trong nảni" (phiếu càu hói cùa nghiên cứu PCI) không thố lìm ờ bất cứ cơ sờ dử liệu chung nào mà phải thực Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

hiện kháo sát đe lửng doanh nghiệp Irà lời. Ngược Lại, dừ liệu về doanh thu và lợi nhuận cùa doanh nghiệp có thể liếp cận từ cơ sờ dừ liệu cùa cơ qua

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

n thuế hoặc cơ quan thống kê. Vì vậy, việc lien hành khảo sát doanh nghiệp đê thu thập dừ liệu này chi cần thiết khi nhóm nghiên cứu không the liếp cậ

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 số có giá trị giỏng nhau giừa các dối tượng ihi không nên thu thập qua khảo sát. Ví dụ, “trần lài suất do nhà nước quy định trong năm...” (hay các qu

y định khác của nhà nước) là chung cho các doanh nghiệp. Vì vậy việc (hu thập dữ liệu này không cần phải khảo sát nhiều doanh nghiệp. Ngược lại, mức đ Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

ộ tiếp cận vốn ngân hàng lại rất khác nhau giừa các doanh nghiệp - và dừ liệu này có thể thu thập thông qua khảo sát doanh nghiệp.-Dừ liêu thu thân từ

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2

dối tương là dáng tin cây. Đối tượng có khâ nâng cung cấp dừ liệu một cách tin cậy. Dây là nhùng dữ liệu mà dôi tượng năm vừng, hiểu rô. Nhừng dừ liệ

Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2 có thế trà lời doanh nghiệp của họ dã phải liếp bao nhiêu doàn thanh tra trong năm, song họ khó có thố trà lời bao nhiêu lần thanh tra là phù hợp nhất

cho công tác quân lý nhà nước. Giáo trình Thực hành nghiên cứu trong kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 2